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03005護(hù)理教育導(dǎo)論章節(jié)練習(xí)(2020.04.13)
問答題
護(hù)理教育的層次結(jié)構(gòu)是什么?
答案:
護(hù)理專業(yè)教育的層次結(jié)構(gòu)是:中等護(hù)理??平逃?、高等護(hù)理??平逃?、高等護(hù)理本科教育、護(hù)理研究生教育一一碩士、博士。
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名詞解釋
學(xué)習(xí)的遷移
答案:
一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,即將學(xué)習(xí)所得的知識、技術(shù)、概念、方法、原理以及情感和態(tài)度等變化地應(yīng)用。
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問答題
簡述演示法特點
答案:
可以提供豐富的感性資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
合理使用才能保證達(dá)到預(yù)期效果。
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問答題
操作技能的教學(xué)原理在護(hù)理教育中應(yīng)用時應(yīng)注意哪幾個方面?
答案:
(1)提供一個有助于學(xué)習(xí)的環(huán)境。
(2)進(jìn)行技能分析。
(3)明確操作程序。
(4)評估學(xué)...
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問答題
簡述文化分析模式在護(hù)理課程設(shè)置中的作用。
答案:
Lawton的文化分析模式應(yīng)用在護(hù)理課程設(shè)置中,文化作為決定課程的基本因素,應(yīng)包括:
(1)首先是國家作為一個...
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名詞解釋
中專護(hù)理教育
答案:
是出擊臨床應(yīng)用型護(hù)理人員的職業(yè)護(hù)理教育。
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問答題
簡述以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法在護(hù)理教育中的應(yīng)用
答案:
促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
增強(qiáng)學(xué)生的評判性思維能力
促使基礎(chǔ)學(xué)科知識與臨床實踐的統(tǒng)一
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問答題
試述以華生為代表的行為主義理論的主要觀點。
答案:
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