健康教育與健康促進(jìn)(醫(yī)學(xué)高級)社會醫(yī)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.03.23)

A.有效、經(jīng)濟
B.方便
C.綜合
D.連續(xù)
E.以上均是

A.人口老齡化速度快，來勢猛，絕對數(shù)量大
B.低出生、低死亡、低增長
C.人口老齡化地區(qū)發(fā)展不平衡
D.人口老齡化超前于社會經(jīng)濟發(fā)展
E.人口老齡化在時間上的不規(guī)則性和累進(jìn)性

A.環(huán)境危險因素：自然環(huán)境和社會環(huán)境危險因素
B.心理、行為危險因素
C.生物遺傳危險因素
D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的危險因素
E.經(jīng)濟因素

A.環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重
B.不良行為和心理壓力突出
C.人口數(shù)量過多和增長過快，對人類的健康也會產(chǎn)生負(fù)面影響
D.社會負(fù)性事件增多
E.社會流動人口增加，不利于計劃免疫、傳染病控制和婦幼保健工作

A.準(zhǔn)確了解某一地區(qū)人群健康狀況，并進(jìn)行區(qū)域間的比較
B.找出影響人群健康的主要因素
C.幫助政府制定出有效的政策
D.準(zhǔn)確了解人群健康狀況，找出影響人群健康的因素，尤其是社會因素，并采取有效的社會衛(wèi)生策略
E.評價居民的生命質(zhì)量

A.3
B.4
C.5
D.6
E.7

A.傳染病
B.心血管疾病
C.惡性腫瘤
D.社會病
E.營養(yǎng)不良性疾病

A.青春期保健
B.孕產(chǎn)期保健
C.圍產(chǎn)期保健
D.更年期保健
E.都不是

A.1945年
B.1946年
C.1947年
D.1948年
E.1949年

A.疾病譜、死因譜發(fā)生了變化
B.促進(jìn)了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
C.病因研究應(yīng)當(dāng)由單因素向多因素轉(zhuǎn)變
D.應(yīng)注重心理、社會因素對健康的影響
E.人群疾病頻率與嚴(yán)重程度增加