學(xué)校管理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.03.23)

多項(xiàng)選擇題
學(xué)校在實(shí)行后勤社會化時(shí)主要遵循的原則是（）
A.公平公正原則
B.循序漸進(jìn)的原則
C.相對獨(dú)立與適度監(jiān)管的原則
D.內(nèi)外結(jié)合的原則
E.效率與公平兼顧原則
問答題
教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理應(yīng)做好哪些主要工作？
答案：（1）教師隊(duì)伍發(fā)展的規(guī)劃。
（2）教師的招聘和錄用。
（3）教師的聘任。
（4）教師的績效...
填空題
學(xué)校質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)主要包括學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、（）兩個(gè)方面。
答案：學(xué)校工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
單項(xiàng)選擇題
泰羅的“科學(xué)管理”研究所要解決的中心問題是（）.
A.組織合理運(yùn)行
B.生產(chǎn)勞動效率
C.工人需求滿足
D.管理技術(shù)運(yùn)用
判斷題
對教師實(shí)行“開發(fā)管理”，是學(xué)校育人功能的一種表現(xiàn)形式。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
教師管理的特點(diǎn)（）
A.靈活性
B.重精神
C.輕物質(zhì)
D.參與性
E.合作性
多項(xiàng)選擇題
一個(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)班子主要應(yīng)具有的素質(zhì)包括（）。
A.富有戰(zhàn)略頭腦和政策頭腦
B.團(tuán)結(jié)合作；精簡干練
C.各種人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理
D.有權(quán)威
E.作風(fēng)民主，支持群眾參與監(jiān)督和管理
單項(xiàng)選擇題
（）是對學(xué)校長期發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和對于規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行組織監(jiān)督的管理活動。
A.學(xué)校戰(zhàn)略管理
B.學(xué)校質(zhì)量管理
C.教育政策
D.教育督導(dǎo)
單項(xiàng)選擇題
（）就是教育行政部門通過一系列的規(guī)范，制度和措施對教師的選拔任用、調(diào)配、培訓(xùn)、考核、工資、獎懲及福利待遇等事宜所實(shí)施的管理。
A.教師人事行政
B.教育方針
C.教育政策
D.教育督導(dǎo)
問答題
信息技術(shù)教育人員觀念存在的問題有哪些？
答案：第一，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視是推動信息技術(shù)教育的關(guān)鍵。然而，有些領(lǐng)導(dǎo)由于缺少對信息技術(shù)教育的理解知識，教育觀念還停留在傳統(tǒng)教學(xué)方...

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學(xué)校管理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.03.23)

學(xué)校在實(shí)行后勤社會化時(shí)主要遵循的原則是（）

教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理應(yīng)做好哪些主要工作？

學(xué)校質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)主要包括學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、（）兩個(gè)方面。

泰羅的“科學(xué)管理”研究所要解決的中心問題是（）.

對教師實(shí)行“開發(fā)管理”，是學(xué)校育人功能的一種表現(xiàn)形式。

教師管理的特點(diǎn)（）

一個(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)班子主要應(yīng)具有的素質(zhì)包括（）。

（）是對學(xué)校長期發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和對于規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行組織監(jiān)督的管理活動。

（）就是教育行政部門通過一系列的規(guī)范，制度和措施對教師的選拔任用、調(diào)配、培訓(xùn)、考核、工資、獎懲及福利待遇等事宜所實(shí)施的管理。

信息技術(shù)教育人員觀念存在的問題有哪些？

學(xué)校管理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.03.23)

學(xué)校在實(shí)行后勤社會化時(shí)主要遵循的原則是（）

教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理應(yīng)做好哪些主要工作？

學(xué)校質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)主要包括學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、（）兩個(gè)方面。

泰羅的“科學(xué)管理”研究所要解決的中心問題是（）.

對教師實(shí)行“開發(fā)管理”，是學(xué)校育人功能的一種表現(xiàn)形式。

教師管理的特點(diǎn)（）

一個(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)班子主要應(yīng)具有的素質(zhì)包括（）。

（）是對學(xué)校長期發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和對于規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行組織監(jiān)督的管理活動。

（）就是教育行政部門通過一系列的規(guī)范，制度和措施對教師的選拔任用、調(diào)配、培訓(xùn)、考核、工資、獎懲及福利待遇等事宜所實(shí)施的管理。

信息技術(shù)教育人員觀念存在的問題有哪些？

教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理應(yīng)做好哪些主要工作？

學(xué)校質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)主要包括學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、（）兩個(gè)方面。

對教師實(shí)行“開發(fā)管理”，是學(xué)校育人功能的一種表現(xiàn)形式。

（）是對學(xué)校長期發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和對于規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行組織監(jiān)督的管理活動。

（）就是教育行政部門通過一系列的規(guī)范，制度和措施對教師的選拔任用、調(diào)配、培訓(xùn)、考核、工資、獎懲及福利待遇等事宜所實(shí)施的管理。

信息技術(shù)教育人員觀念存在的問題有哪些？