A.創(chuàng)造性 B.示范性 C.長期性 D.復雜性
A."以人為本"在教育活動中,也就是"以學生和教師為本" B."以人為本"的教育觀就是素質(zhì)教育 C."以人為本"就一定要落實到人的全面發(fā)展目標上 D."以人為本"強調(diào)人的特長發(fā)展,而非全面發(fā)展
A.德、智、體、美全面發(fā)展 B.個人的智力充分、自由的發(fā)展 C.人的勞動能力,即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展,還包括人的道德的發(fā)展 D.個人在體力上的充分發(fā)展
A.10000小時 B.12000小時 C.13000小時 D.15000小時
A.差異性 B.不均衡性 C.階段性 D.順序性
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 B.德、智、體、美全面發(fā)展 C.提升道德品質(zhì) D.提升智力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
A.學生應該什么都學,而且什么都要學好 B.為減輕負擔,不給學生留作業(yè) C.不要學生考試,尤其是百分制考試 D.教育應該使學生主動、生動、愉快地發(fā)展