生物學綜合練習章節(jié)練習(2020.03.09)

問答題
能識別抗原的免疫細胞有哪些？其中不能特異性識別抗原的是哪種細胞？
答案：能識別抗原的免疫細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞。其中不能特異性識別抗原的是吞噬細胞。
問答題
X染色體和Y染色體上的基因是成對的嗎？
答案：有的成對，有的不成對。
單項選擇題
取等量某種植物的有色器官分別在不同溫度的蒸餾水進行相同時間的處理后，測量蒸餾水中花青素的含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷正確的是（）。
A.膜透性與處理溫度成正比
B.50-60℃之間膜上載體運輸能力緩慢上升
C.處理溫度達60℃以上，膜透性大大增加
D.70℃以上膜結(jié)構(gòu)遭完全破壞
名詞解釋
宗族
答案：
通常指聚居一地，身份關(guān)系明確且具有一定經(jīng)濟聯(lián)系的父系血緣親屬組織。
問答題
什么是誘變育種？
答案：誘變育種是利用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯）來處理生物，使生...
多項選擇題
某植物生長期間，在顯微鏡下測量根尖伸長區(qū)細胞，有如下數(shù)據(jù)：細胞從階段Ⅰ的形態(tài)發(fā)展到階段Ⅱ的形態(tài)，增加了（）
A.水和無機鹽
B.纖維素
C.葉綠素
D.核酸
單項選擇題
下列不是植物葉綠體中光合色素的是（）。
A.葉綠素
B.葉黃素
C.花青素
D.胡蘿卜素
單項選擇題
有核糖體附著的結(jié)構(gòu)或細胞器是（）
A.核膜
B.高爾基體
C.中心體
D.微體
單項選擇題
人們能夠發(fā)音是因為呼氣時，從肺部呼出的氣流震動了（）
A.鼻
B.咽
C.支氣管
D.聲帶
問答題
種群數(shù)量的變化有哪些？
答案：種群數(shù)量的變化有增長、波動、急劇下降甚至消失。

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生物學綜合練習章節(jié)練習(2020.03.09)

能識別抗原的免疫細胞有哪些？其中不能特異性識別抗原的是哪種細胞？

X染色體和Y染色體上的基因是成對的嗎？

取等量某種植物的有色器官分別在不同溫度的蒸餾水進行相同時間的處理后，測量蒸餾水中花青素的含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷正確的是（）。

宗族

什么是誘變育種？

某植物生長期間，在顯微鏡下測量根尖伸長區(qū)細胞，有如下數(shù)據(jù)：細胞從階段Ⅰ的形態(tài)發(fā)展到階段Ⅱ的形態(tài)，增加了（）

下列不是植物葉綠體中光合色素的是（）。

有核糖體附著的結(jié)構(gòu)或細胞器是（）

人們能夠發(fā)音是因為呼氣時，從肺部呼出的氣流震動了（）

種群數(shù)量的變化有哪些？

生物學綜合練習章節(jié)練習(2020.03.09)

能識別抗原的免疫細胞有哪些？其中不能特異性識別抗原的是哪種細胞？

X染色體和Y染色體上的基因是成對的嗎？

取等量某種植物的有色器官分別在不同溫度的蒸餾水進行相同時間的處理后，測量蒸餾水中花青素的含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷正確的是（）。

宗族

什么是誘變育種？

某植物生長期間，在顯微鏡下測量根尖伸長區(qū)細胞，有如下數(shù)據(jù)：細胞從階段Ⅰ的形態(tài)發(fā)展到階段Ⅱ的形態(tài)，增加了（）

下列不是植物葉綠體中光合色素的是（）。

有核糖體附著的結(jié)構(gòu)或細胞器是（）

人們能夠發(fā)音是因為呼氣時，從肺部呼出的氣流震動了（）

種群數(shù)量的變化有哪些？

能識別抗原的免疫細胞有哪些？其中不能特異性識別抗原的是哪種細胞？

X染色體和Y染色體上的基因是成對的嗎？

取等量某種植物的有色器官分別在不同溫度的蒸餾水進行相同時間的處理后，測量蒸餾水中花青素的含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷正確的是（）。

什么是誘變育種？

某植物生長期間，在顯微鏡下測量根尖伸長區(qū)細胞，有如下數(shù)據(jù)：細胞從階段Ⅰ的形態(tài)發(fā)展到階段Ⅱ的形態(tài)，增加了（）

下列不是植物葉綠體中光合色素的是（）。

人們能夠發(fā)音是因為呼氣時，從肺部呼出的氣流震動了（）

種群數(shù)量的變化有哪些？