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每日一練
章節(jié)練習
認知心理學章節(jié)練習(2020.01.04)
來源:考試資料網(wǎng)
1
“發(fā)展出與原有的認知心理學完全不同的取向,強調意義、建構和活動等”的心理學取向是()
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2
信號檢測中往往需要記錄幾種實驗結果?()
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3
以下哪一項不屬于拓撲性質?()
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4.名詞解釋
控制加工
參考答案:
需要運用注意才能進行的認知加工,受到意識的控制,其容量有限,可以靈活地適應變化著的環(huán)境。
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5.名詞解釋
認知路徑
參考答案:
強調心理結構和過程。
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6.問答題
試評述知覺的直接理論和間接理論。
參考答案:
知覺的直接理論以知覺的刺激物說為代表,主張知覺只具有直接性質,否認已有知識經驗的作用。其中的著名代表Gibson則提出了...
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7.填空題
物理符號系統(tǒng)或通用符號處理系統(tǒng)在認知心理學產生中的作用:()。
參考答案:
如果沒有圖靈機,認知心理學就不會產生,計算機的出現(xiàn),似乎找到了建立人類認知和智能的形式模型的有效工具認知智能
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8.判斷題
人類智力和人工智能也屬于認知心理學的研究領域。
參考答案:
正確
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9
“某概念就產生激活后,會同時向四周擴散”屬于哪種語義記憶提取的模型?()
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10.填空題
Tulving最初的模型,只是區(qū)分了情節(jié)和語義記憶。后來,他又加進了()記憶。
參考答案:
程序性
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