神經(jīng)科學導論章節(jié)練習(2019.12.28)

A.單獨給予平行纖維或爬行纖維即可產(chǎn)生LTD
B.LTD涉及到突觸后膜NMDA通道開放效能的改變
C.蛋白激酶C的激活會導致膜上受體去磷酸化，受體活性下降進而通道關(guān)閉
D.平行纖維促進胞內(nèi)鈣庫釋放的與爬行纖維開放AMPA受體通道導致的胞外內(nèi)流的共同促進PKC的激活

A.耳蝸-上橄欖核-耳蝸復核-外側(cè)丘系-聽皮層
B.耳蝸-上橄欖核-外側(cè)丘系-耳蝸復核-聽皮層
C.耳蝸-耳蝸復核-上橄欖核-外側(cè)丘系-聽皮層
D.耳蝸-耳蝸復核-外側(cè)丘系-上橄欖核-聽皮層

A.上橄欖核可以接受同側(cè)輸入，也可以接受對側(cè)輸入
B.不同位置的聲波在上橄欖核傳遞距離不同，激活不同細胞
C.信號傳遞進耳蝸復核傳遞到斜方體內(nèi)核，同側(cè)為抑制，對側(cè)為興奮，強度大則會變現(xiàn)出來
D.以上全都正確

A.通過耳廓收集聲波，外耳道的長度能夠增強聲波強度
B.鼓膜面積遠大于卵窗面積，聲波的傳遞信號會被放大
C.聽小骨的杠桿原理也是增強信號的原因
D.ABC都正確

A.紅字藍底
B.黃字藍底
C.綠字藍底
D.藍字藍底