幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(教育理論知識(shí))章節(jié)練習(xí)(2019.12.11)

單項(xiàng)選擇題
幼兒園教育活動(dòng)組織過(guò)程中，導(dǎo)入技能有直觀(guān)導(dǎo)入、演示導(dǎo)入、作品導(dǎo)入、音樂(lè)導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入和（）
A.情景導(dǎo)入
B.語(yǔ)言導(dǎo)入
C.游戲?qū)?br /> D.提問(wèn)導(dǎo)入
填空題
規(guī)范第四條"教書(shū)育人"中對(duì)評(píng)價(jià)學(xué)生作了明確要求：不以（）作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
答案：分?jǐn)?shù)
填空題
自覺(jué)抵制（），不利用職務(wù)之便謀取私利。
答案：有償家教
多項(xiàng)選擇題
影響兒童身心發(fā)展的因素有（）
A.生物因素
B.家庭因素
C.社會(huì)因素
D.學(xué)校教育因素
單項(xiàng)選擇題
建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者（）建構(gòu)的過(guò)程。
A.積極主動(dòng)
B.消極被動(dòng)
問(wèn)答題
幼兒園教育活動(dòng)中，如何對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)？
答案：幼兒園教育活動(dòng)中，如何對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)可以從以下幾個(gè)方面考慮：
（1）對(duì)活動(dòng)目標(biāo)定位的適宜性、全面性進(jìn)行評(píng)價(jià)通...
問(wèn)答題
以“快樂(lè)的秋游”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)教育活動(dòng)，并以理論說(shuō)明其中活動(dòng)目標(biāo)。參考要點(diǎn)：目標(biāo)體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力素質(zhì)即可。
答案：【設(shè)計(jì)案例】《快樂(lè)的秋游》活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力，引發(fā)幼兒對(duì)大自然的興趣及熱愛(ài)大自然的美好情感。
單項(xiàng)選擇題
幼兒的平衡能力是需要培養(yǎng)的，小班幼兒可在寬（）厘米，高（）厘米的平衡木或斜坡上走（）
A.25，20
B.20，30
C.15，43
D.20，15
單項(xiàng)選擇題
幼兒園定期或不定期的向家長(zhǎng)開(kāi)放，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀(guān)摩和參觀(guān)的活動(dòng)形式是（）
A.家長(zhǎng)會(huì)
B.家長(zhǎng)學(xué)校
C.家長(zhǎng)委員會(huì)
D.家長(zhǎng)開(kāi)放日
多項(xiàng)選擇題
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該堅(jiān)持（）。
A.愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合
B.愛(ài)與尊重、信任結(jié)合
C.全面關(guān)懷學(xué)生
D.關(guān)愛(ài)全體學(xué)生
E.對(duì)學(xué)生要保持積極、穩(wěn)定的情緒

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幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(教育理論知識(shí))章節(jié)練習(xí)(2019.12.11)

幼兒園教育活動(dòng)組織過(guò)程中，導(dǎo)入技能有直觀(guān)導(dǎo)入、演示導(dǎo)入、作品導(dǎo)入、音樂(lè)導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入和（）

規(guī)范第四條"教書(shū)育人"中對(duì)評(píng)價(jià)學(xué)生作了明確要求：不以（）作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

自覺(jué)抵制（），不利用職務(wù)之便謀取私利。

影響兒童身心發(fā)展的因素有（）

建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者（）建構(gòu)的過(guò)程。

幼兒園教育活動(dòng)中，如何對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)？

幼兒的平衡能力是需要培養(yǎng)的，小班幼兒可在寬（）厘米，高（）厘米的平衡木或斜坡上走（）

幼兒園定期或不定期的向家長(zhǎng)開(kāi)放，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀(guān)摩和參觀(guān)的活動(dòng)形式是（）

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該堅(jiān)持（）。

幼兒教師招聘考試幼兒教師招聘(教育理論知識(shí))章節(jié)練習(xí)(2019.12.11)

幼兒園教育活動(dòng)組織過(guò)程中，導(dǎo)入技能有直觀(guān)導(dǎo)入、演示導(dǎo)入、作品導(dǎo)入、音樂(lè)導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入和（）

規(guī)范第四條"教書(shū)育人"中對(duì)評(píng)價(jià)學(xué)生作了明確要求：不以（）作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

自覺(jué)抵制（），不利用職務(wù)之便謀取私利。

影響兒童身心發(fā)展的因素有（）

建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者（）建構(gòu)的過(guò)程。

幼兒園教育活動(dòng)中，如何對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)？

幼兒的平衡能力是需要培養(yǎng)的，小班幼兒可在寬（）厘米，高（）厘米的平衡木或斜坡上走（）

幼兒園定期或不定期的向家長(zhǎng)開(kāi)放，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀(guān)摩和參觀(guān)的活動(dòng)形式是（）

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該堅(jiān)持（）。

幼兒園教育活動(dòng)組織過(guò)程中，導(dǎo)入技能有直觀(guān)導(dǎo)入、演示導(dǎo)入、作品導(dǎo)入、音樂(lè)導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入和（）

規(guī)范第四條"教書(shū)育人"中對(duì)評(píng)價(jià)學(xué)生作了明確要求：不以（）作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

自覺(jué)抵制（），不利用職務(wù)之便謀取私利。

建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者（）建構(gòu)的過(guò)程。

幼兒園教育活動(dòng)中，如何對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)？

幼兒的平衡能力是需要培養(yǎng)的，小班幼兒可在寬（）厘米，高（）厘米的平衡木或斜坡上走（）

幼兒園定期或不定期的向家長(zhǎng)開(kāi)放，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀(guān)摩和參觀(guān)的活動(dòng)形式是（）