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幼兒園課程論綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2019.12.11)

單項選擇題
制定幼兒園課程目標(biāo)的原則中，要求課程目標(biāo)的制定定要考慮兒童的“最近發(fā)展區(qū)”的是（）
A.可行性原則
B.整體性原則
C.缺失優(yōu)先原則
D.系統(tǒng)性原則
單項選擇題
幼兒園課程的特點有：（）
A.基礎(chǔ)性
B.義務(wù)性
C.非義務(wù)性
D.潛在性
多項選擇題
方案活動主題的選擇應(yīng)遵循（）原則。
A.選擇的主題應(yīng)與兒童的生活相貼近，并能被用于他的日常生活
B.應(yīng)能引起兒童的興趣，并能運用已學(xué)的技能
C.應(yīng)能為兒童未來的生活作準(zhǔn)備
D.應(yīng)有益于平衡幼兒園的課程
E.應(yīng)能充分運用幼兒園和社區(qū)的資源
單項選擇題
拉瓦特里早期兒童課程的具體的目標(biāo)是訓(xùn)練兒童的（）
A.邏輯思維
B.形象思維
C.具體思維
D.抽象思維
問答題
艾斯納教授提出的隱性課程在哪些方面發(fā)揮作用？
答案：一般來說，隱性課程會在三方面發(fā)揮作用：
①是物質(zhì)空間方面，校園的建筑、活動場地、綠化、設(shè)施設(shè)置等物質(zhì)條件會以<...
單項選擇題
選出不屬于“課程開發(fā)”概念界定的一項（）
A.課程計劃準(zhǔn)備階段
B.課程計劃的制定階段
C.課程計劃的實施階段
D.課程計劃的評價階段
單項選擇題
真實反映了以往學(xué)校的課程觀是：（）
A.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗
B.課程即學(xué)習(xí)計劃
C.課程即學(xué)習(xí)科目和教材
D.課程即活動
單項選擇題
可以作為目標(biāo)評價模式的附加補(bǔ)充模式的是（）
A.CIPP評價模式
B.目標(biāo)游離評價模式
C.差距評價模式
D.自我評價模式
單項選擇題
下列哪種因素是影響主題選擇與確定的首要因素（）
A、教師
B、主題自身特性
C、兒童
D、學(xué)科知識
名詞解釋
幼兒園課程內(nèi)容組織
答案：指創(chuàng)設(shè)良好的課程環(huán)境，使幼兒園課程活動興趣化、有序化、結(jié)構(gòu)化，以產(chǎn)生適宜的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和優(yōu)化的教育效果，從而實現(xiàn)課程目標(biāo)的過...

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