A.案例研究法 B.管理競賽 C.行為模仿 D.角色扮演 E.與大學相關(guān)的教學計劃
A.激發(fā)員工的學習動機 B.注意個別差異 C.強化原則 D.實踐(練習)原則 E.注意學習高原
A.真實客觀原則 B.任人唯賢,唯才是用 C.公正和公平原則 D.適用原則 E.溝通和服務
A.多重能力傾向測驗 B.霍蘭德職業(yè)偏愛測驗量表 C.行政職業(yè)能力測驗量表 D.特殊能力測驗
A.招聘時間評估 B.招聘效率評估 C.成本評估 D.對錄用人員的評估 E.對招聘人員的評估
A.平等主體之間發(fā)生的勞動爭議糾紛 B.平等主體之間發(fā)生的人身權(quán)益糾紛 C.平等主體之間發(fā)生的行政爭議 D.平等主體之間發(fā)生的其他財產(chǎn)權(quán)益糾紛
A.績效工資制 B.技能工資制 C.年功工資制 D.職務工資制 E.結(jié)構(gòu)工資制
A.此廣告是要約邀請,并不構(gòu)成要約 B.此廣告構(gòu)成要約,若商店想撤回意思表示,只要在小張作出承諾前撤銷要約的通知到達小張即可 C.此廣告構(gòu)成要約,且屬于不可撤銷的要約 D.如果小張在4月1日之前去了該商店,但該商店沒有貨,則該商店要承擔相應法律責任 E.此廣告是否屬于要約,由該商店與小張協(xié)商確認
A.政治、道德素質(zhì) B.學歷、文化程度 C.工作經(jīng)歷與績效 D.自然狀況 E.技能水平
A.合法、公平 B.平等自愿 C.協(xié)商一致 D.保守秘密 E.誠實信用