心理健康與心理調(diào)適繼續(xù)教育心理健康與心理調(diào)適(練習(xí)二)章節(jié)練習(xí)(2019.10.09)

判斷題
批判性思維往往是創(chuàng)新的起點(diǎn)。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），學(xué)習(xí)的作用是（）。
A.使人聰慧文明
B.使人高尚完美
C.使人全面發(fā)展
D.以上都是
判斷題
人際吸引是個體與他人之間情感上相互喜歡相互需要，相互依賴的狀態(tài)是人際關(guān)系中一種肯定形式。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
（）是指人們從事某一個職業(yè)所需要的多種心理能力的綜合內(nèi)容。
A.職業(yè)心理素質(zhì)
B.職業(yè)心理體驗(yàn)
C.職業(yè)心理道德
D.職業(yè)心理性格
單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新在拉丁語中的含義是（）。
A.更新
B.創(chuàng)造新的東西
C.改變
D.以上都是
多項(xiàng)選擇題
自我認(rèn)識的表現(xiàn)（）
A.生理自我
B.心理自我
C.社會自我
填空題
一般人在解釋別人行為時傾向于（）。
答案：性格歸因
判斷題
用美好的愿景鼓舞人心及提升領(lǐng)導(dǎo)者自身對團(tuán)隊的影響力是提升創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的兩種主要方法。
答案：正確
判斷題
在過去漫長的歷史歲月中，人類普遍存在著一個誤區(qū)：重視情商，忽視智商。
答案：錯誤
單項(xiàng)選擇題
有限理性假設(shè)認(rèn)為：人的理性是在完全理性和非理性之間的一種（），這是由于人的知識、時間和精力有限而造成。
A.有限理性
B.理性
C.完全理性

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心理健康與心理調(diào)適繼續(xù)教育心理健康與心理調(diào)適(練習(xí)二)章節(jié)練習(xí)(2019.10.09)

批判性思維往往是創(chuàng)新的起點(diǎn)。

根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），學(xué)習(xí)的作用是（）。

人際吸引是個體與他人之間情感上相互喜歡相互需要，相互依賴的狀態(tài)是人際關(guān)系中一種肯定形式。

（）是指人們從事某一個職業(yè)所需要的多種心理能力的綜合內(nèi)容。

創(chuàng)新在拉丁語中的含義是（）。

自我認(rèn)識的表現(xiàn)（）

一般人在解釋別人行為時傾向于（）。

用美好的愿景鼓舞人心及提升領(lǐng)導(dǎo)者自身對團(tuán)隊的影響力是提升創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的兩種主要方法。

在過去漫長的歷史歲月中，人類普遍存在著一個誤區(qū)：重視情商，忽視智商。

有限理性假設(shè)認(rèn)為：人的理性是在完全理性和非理性之間的一種（），這是由于人的知識、時間和精力有限而造成。

心理健康與心理調(diào)適繼續(xù)教育心理健康與心理調(diào)適(練習(xí)二)章節(jié)練習(xí)(2019.10.09)

批判性思維往往是創(chuàng)新的起點(diǎn)。

根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），學(xué)習(xí)的作用是（）。

人際吸引是個體與他人之間情感上相互喜歡相互需要，相互依賴的狀態(tài)是人際關(guān)系中一種肯定形式。

（）是指人們從事某一個職業(yè)所需要的多種心理能力的綜合內(nèi)容。

創(chuàng)新在拉丁語中的含義是（）。

自我認(rèn)識的表現(xiàn)（）

一般人在解釋別人行為時傾向于（）。

用美好的愿景鼓舞人心及提升領(lǐng)導(dǎo)者自身對團(tuán)隊的影響力是提升創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的兩種主要方法。

在過去漫長的歷史歲月中，人類普遍存在著一個誤區(qū)：重視情商，忽視智商。

有限理性假設(shè)認(rèn)為：人的理性是在完全理性和非理性之間的一種（），這是由于人的知識、時間和精力有限而造成。

批判性思維往往是創(chuàng)新的起點(diǎn)。

根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），學(xué)習(xí)的作用是（）。

人際吸引是個體與他人之間情感上相互喜歡相互需要，相互依賴的狀態(tài)是人際關(guān)系中一種肯定形式。

創(chuàng)新在拉丁語中的含義是（）。

一般人在解釋別人行為時傾向于（）。

用美好的愿景鼓舞人心及提升領(lǐng)導(dǎo)者自身對團(tuán)隊的影響力是提升創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的兩種主要方法。

在過去漫長的歷史歲月中，人類普遍存在著一個誤區(qū)：重視情商，忽視智商。

有限理性假設(shè)認(rèn)為：人的理性是在完全理性和非理性之間的一種（），這是由于人的知識、時間和精力有限而造成。