綜合教育章節(jié)練習(xí)(2019.09.17)

是沒(méi)有預(yù)定目的，自然而然地想起某些經(jīng)驗(yàn)。

有機(jī)體面對(duì)一個(gè)新的刺激情境時(shí)，把刺激整合到已有的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。

是指由于刺激對(duì)感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。