速錄師章節(jié)練習(xí)(2019.08.20)

填空題
單音詞特定碼包括（）特定碼、（）特定碼等。
答案：漢字；高頻單音詞語(yǔ)
填空題
在印刷時(shí)，通俗讀物，兒童讀物等一般是用（）。
答案：楷體
單項(xiàng)選擇題
對(duì)音節(jié)碼的熟練，最終能達(dá)到條件反射的程度；對(duì)技巧的熟練，最終也能達(dá)到“先知先覺(jué)”的程度。在這種情況下，反應(yīng)時(shí)間為零，（）就取決于其他幾種能力的發(fā)揮了。
A.擊鍵輕重
B.擊鍵強(qiáng)弱
C.擊鍵頻率
D.錄入好壞
單項(xiàng)選擇題
通過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)，調(diào)制解調(diào)器是必備的設(shè)備。其作用是將數(shù)據(jù)信號(hào)“（）”成音頻信號(hào)在線(xiàn)路中傳遞，接收方再將調(diào)制過(guò)的信號(hào)還原成數(shù)據(jù)信號(hào)。
A.編輯
B.速錄
C.調(diào)制
D.壓縮
單項(xiàng)選擇題
使用普通電話(huà)線(xiàn)路的（）方式上網(wǎng)，常用的是ADSL，可以提供速度較快的網(wǎng)絡(luò)連接。
A.MSN
B.DSL
C.BBS
D.DDN
單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)計(jì)劃的制訂原則包括：循序漸進(jìn)、（）、因人施教、精講多練、快慢兼顧等。
A.掛一漏萬(wàn)
B.規(guī)范準(zhǔn)確
C.嚴(yán)厲嚴(yán)格
D.紀(jì)律嚴(yán)明
判斷題
“/”（正斜杠）的編碼為“XW：XN”（亞偉速錄）
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
對(duì)鞏固提高階段的學(xué)員的指導(dǎo)主要是通過(guò)基本功的測(cè)試，了解他們對(duì)音節(jié)碼詞語(yǔ)的熟練程度和準(zhǔn)確率，并有針對(duì)性的及時(shí)給予指出，讓其了解自己的（），讓他們?cè)诖蚶位竟Φ幕A(chǔ)上，對(duì)癥進(jìn)行訓(xùn)練。
A.優(yōu)勢(shì)
B.長(zhǎng)處
C.弱點(diǎn)
D.性格
單項(xiàng)選擇題
高級(jí)速度訓(xùn)練的高速聽(tīng)打訓(xùn)練主要是訓(xùn)練反應(yīng)能力和控制能力。方法是選擇廣播或電視一類(lèi)的聲音素材，通過(guò)不斷地追打、跟打，爭(zhēng)?。ǎ┑匕阉?tīng)到的內(nèi)容都記錄下來(lái)。
A.詳細(xì)、認(rèn)真
B.準(zhǔn)確、詳細(xì)
C.完整、完滿(mǎn)
D.全面、完整
單項(xiàng)選擇題
行文中（）用省略號(hào)代表。
A、不說(shuō)的話(huà)
B、不應(yīng)省略的話(huà)
C、省略不了的話(huà)
D、省略了的話(huà)

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速錄師章節(jié)練習(xí)(2019.08.20)

單音詞特定碼包括（）特定碼、（）特定碼等。

在印刷時(shí)，通俗讀物，兒童讀物等一般是用（）。

對(duì)音節(jié)碼的熟練，最終能達(dá)到條件反射的程度；對(duì)技巧的熟練，最終也能達(dá)到“先知先覺(jué)”的程度。在這種情況下，反應(yīng)時(shí)間為零，（）就取決于其他幾種能力的發(fā)揮了。

通過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)，調(diào)制解調(diào)器是必備的設(shè)備。其作用是將數(shù)據(jù)信號(hào)“（）”成音頻信號(hào)在線(xiàn)路中傳遞，接收方再將調(diào)制過(guò)的信號(hào)還原成數(shù)據(jù)信號(hào)。

使用普通電話(huà)線(xiàn)路的（）方式上網(wǎng)，常用的是ADSL，可以提供速度較快的網(wǎng)絡(luò)連接。

培訓(xùn)計(jì)劃的制訂原則包括：循序漸進(jìn)、（）、因人施教、精講多練、快慢兼顧等。

“/”（正斜杠）的編碼為“XW：XN”（亞偉速錄）

高級(jí)速度訓(xùn)練的高速聽(tīng)打訓(xùn)練主要是訓(xùn)練反應(yīng)能力和控制能力。方法是選擇廣播或電視一類(lèi)的聲音素材，通過(guò)不斷地追打、跟打，爭(zhēng)?。ǎ┑匕阉?tīng)到的內(nèi)容都記錄下來(lái)。

行文中（）用省略號(hào)代表。

速錄師章節(jié)練習(xí)(2019.08.20)

單音詞特定碼包括（）特定碼、（）特定碼等。

在印刷時(shí)，通俗讀物，兒童讀物等一般是用（）。

對(duì)音節(jié)碼的熟練，最終能達(dá)到條件反射的程度；對(duì)技巧的熟練，最終也能達(dá)到“先知先覺(jué)”的程度。在這種情況下，反應(yīng)時(shí)間為零，（）就取決于其他幾種能力的發(fā)揮了。

使用普通電話(huà)線(xiàn)路的（）方式上網(wǎng)，常用的是ADSL，可以提供速度較快的網(wǎng)絡(luò)連接。

培訓(xùn)計(jì)劃的制訂原則包括：循序漸進(jìn)、（）、因人施教、精講多練、快慢兼顧等。

“/”（正斜杠）的編碼為“XW：XN”（亞偉速錄）

行文中（）用省略號(hào)代表。

單音詞特定碼包括（）特定碼、（）特定碼等。

在印刷時(shí)，通俗讀物，兒童讀物等一般是用（）。

對(duì)音節(jié)碼的熟練，最終能達(dá)到條件反射的程度；對(duì)技巧的熟練，最終也能達(dá)到“先知先覺(jué)”的程度。在這種情況下，反應(yīng)時(shí)間為零，（）就取決于其他幾種能力的發(fā)揮了。

使用普通電話(huà)線(xiàn)路的（）方式上網(wǎng)，常用的是ADSL，可以提供速度較快的網(wǎng)絡(luò)連接。

培訓(xùn)計(jì)劃的制訂原則包括：循序漸進(jìn)、（）、因人施教、精講多練、快慢兼顧等。

行文中（）用省略號(hào)代表。