A.學前兒童美術發(fā)展的規(guī)律 B.學前兒童美術教育科目本身的性質(zhì) C.社會文化對學前兒童美術教育的要求 D.學前兒童美術活動的設計
(1)一個經(jīng)驗具有整體性。 (2)一個經(jīng)驗具有模式和結構性。
A.肢體 B.動作 C.情景 D.音域
A.家長 B.教師 C.幼兒 D.園長
(1)自然界的風、雨、雷、電。 (2)各種動物的叫聲。 (3)機器發(fā)出的聲音。 (4)生活環(huán)境中的與人有關的各種聲音。