幼兒科學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2019.07.06)

單項(xiàng)選擇題
孩子說：“乒乓球浮在水面上，因?yàn)樗羌t色的，是滑滑的?！边@反映了學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)具有（）的特點(diǎn)
A.好奇
B.模仿性
C.擬人化
D.表面性
多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣教師應(yīng)注意（）
A.內(nèi)容要適合幼兒水平
B.方法要能引起兒童積極的思維活動(dòng)
C.時(shí)間不超過3分鐘
D.多種多樣的直觀材料
單項(xiàng)選擇題
貝爾納認(rèn)為他認(rèn)為“科學(xué)教育的目的有二：提供已經(jīng)從自然界獲得的系統(tǒng)知識(shí)，并且有效地傳授過去和將來用來探索及檢驗(yàn)這種知識(shí)的方法”，不幸的是科學(xué)教育在哪方面失敗了（）
A.學(xué)習(xí)方法
B.探索和檢驗(yàn)知識(shí)的方法
C.獲取知識(shí)的方法
D.傳授知識(shí)的方法
單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)的具體內(nèi)容，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（）
A.可操作性
B.針對(duì)性
C.層次性
D.靈活性
多項(xiàng)選擇題
人的觀察力品質(zhì)主要包括（）。
A.敏銳性
B.準(zhǔn)確性
C.全面性
D.規(guī)范性
問答題
在幼兒的量守恒教學(xué)中，滲透整體與部分關(guān)系的思想有什么作用？
答案：幼兒學(xué)習(xí)了量的守恒，理解了整體與部分的關(guān)系，同時(shí)滲透了集合與子集關(guān)系的思想，為幼兒理解數(shù)的組成和加減法中三個(gè)數(shù)群之間的關(guān)...
判斷題
按數(shù)群加減也就是依靠抽象數(shù)概念進(jìn)行加減運(yùn)算。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
1905年，（）的教課說略主旨中有“樂歌”科目，即利用音樂進(jìn)行科學(xué)教育
A.湖南蒙養(yǎng)院
B.湖北蒙養(yǎng)院
C.河南蒙養(yǎng)院
D.河北蒙養(yǎng)院
問答題
如何指導(dǎo)幼兒的分類活動(dòng)？
答案：指導(dǎo)要點(diǎn)：
（1）給兒童充分的感性材料，幫助兒童辨別事物的特征、差異，讓兒童在活動(dòng)中觀察。
（2）幫...
判斷題
幼兒最初對(duì)物體量的認(rèn)識(shí)是通過小班教學(xué)完成的。
答案：錯(cuò)誤

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幼兒科學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2019.07.06)

孩子說：“乒乓球浮在水面上，因?yàn)樗羌t色的，是滑滑的?！边@反映了學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)具有（）的特點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣教師應(yīng)注意（）

貝爾納認(rèn)為他認(rèn)為“科學(xué)教育的目的有二：提供已經(jīng)從自然界獲得的系統(tǒng)知識(shí)，并且有效地傳授過去和將來用來探索及檢驗(yàn)這種知識(shí)的方法”，不幸的是科學(xué)教育在哪方面失敗了（）

在設(shè)計(jì)正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)的具體內(nèi)容，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（）

人的觀察力品質(zhì)主要包括（）。

在幼兒的量守恒教學(xué)中，滲透整體與部分關(guān)系的思想有什么作用？

按數(shù)群加減也就是依靠抽象數(shù)概念進(jìn)行加減運(yùn)算。

1905年，（）的教課說略主旨中有“樂歌”科目，即利用音樂進(jìn)行科學(xué)教育

如何指導(dǎo)幼兒的分類活動(dòng)？

幼兒最初對(duì)物體量的認(rèn)識(shí)是通過小班教學(xué)完成的。

幼兒科學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2019.07.06)

孩子說：“乒乓球浮在水面上，因?yàn)樗羌t色的，是滑滑的?！边@反映了學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)具有（）的特點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣教師應(yīng)注意（）

貝爾納認(rèn)為他認(rèn)為“科學(xué)教育的目的有二：提供已經(jīng)從自然界獲得的系統(tǒng)知識(shí)，并且有效地傳授過去和將來用來探索及檢驗(yàn)這種知識(shí)的方法”，不幸的是科學(xué)教育在哪方面失敗了（）

在設(shè)計(jì)正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)的具體內(nèi)容，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（）

人的觀察力品質(zhì)主要包括（）。

在幼兒的量守恒教學(xué)中，滲透整體與部分關(guān)系的思想有什么作用？

按數(shù)群加減也就是依靠抽象數(shù)概念進(jìn)行加減運(yùn)算。

1905年，（）的教課說略主旨中有“樂歌”科目，即利用音樂進(jìn)行科學(xué)教育

如何指導(dǎo)幼兒的分類活動(dòng)？

幼兒最初對(duì)物體量的認(rèn)識(shí)是通過小班教學(xué)完成的。

孩子說：“乒乓球浮在水面上，因?yàn)樗羌t色的，是滑滑的?！边@反映了學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)具有（）的特點(diǎn)

貝爾納認(rèn)為他認(rèn)為“科學(xué)教育的目的有二：提供已經(jīng)從自然界獲得的系統(tǒng)知識(shí)，并且有效地傳授過去和將來用來探索及檢驗(yàn)這種知識(shí)的方法”，不幸的是科學(xué)教育在哪方面失敗了（）

在設(shè)計(jì)正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)的具體內(nèi)容，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（）

在幼兒的量守恒教學(xué)中，滲透整體與部分關(guān)系的思想有什么作用？

按數(shù)群加減也就是依靠抽象數(shù)概念進(jìn)行加減運(yùn)算。

1905年，（）的教課說略主旨中有“樂歌”科目，即利用音樂進(jìn)行科學(xué)教育

如何指導(dǎo)幼兒的分類活動(dòng)？

幼兒最初對(duì)物體量的認(rèn)識(shí)是通過小班教學(xué)完成的。