A.0.5% B.1% C.7% D.8% E.10%
A.門診教育和住院教育 B.病房教育和隨診教育 C.咨詢教育和病房教育 D.入院教育和出院教育 E.候診教育和病房教育
A.目標(biāo)沖突 B.破壞性沖突 C.角色沖突 D.人際沖突 E.過程沖突
A.制定促進(jìn)健康的公共政策 B.創(chuàng)造支持環(huán)境 C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng) D.發(fā)展個(gè)人技能 E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.干擾細(xì)菌細(xì)胞壁合成 B.損傷細(xì)胞膜 C.影響細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成 D.抑制細(xì)菌核酸的形成 E.抑制二氫葉酸合成酶
A.應(yīng)對(duì) B.應(yīng)激 C.反饋 D.反射 E.調(diào)試
A.分層法 B.調(diào)查表法 C.排列圖法 D.因果分析圖 E.控制圖
A.赫茲伯格 B.馬斯洛 C.弗隆姆 D.珀恩士 E.亞當(dāng)斯
A.行政方法 B.經(jīng)濟(jì)方法 C.法律方法 D.思想教育方法 E.社會(huì)心理學(xué)方法
A.200～220nm B.220～240nm C.240～260nm D.250～270nm E.270～290nm
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