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國(guó)家開放大學(xué)(現(xiàn)代教育管理專題)章節(jié)練習(xí)(2019.05.14)

多項(xiàng)選擇題
將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入教育領(lǐng)域，一般采取的政策有（）
A.放松政府管制
B.對(duì)學(xué)校賦權(quán)
C.實(shí)行開放入學(xué)
D.建立學(xué)校問責(zé)制度
問答題
什么需要教育策劃？
答案：第一，教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇呼喚教育策劃；
第二，民辦教育的興起呼喚教育策劃；
第三，教育決策的科學(xué)化、...
問答題
對(duì)待教育管理面臨哪些挑戰(zhàn)？
答案：
1）課程改革對(duì)教育管理的挑戰(zhàn)；
2）現(xiàn)代學(xué)校對(duì)教育管理的挑戰(zhàn)；
3）信息技術(shù)對(duì)教育管理的挑戰(zhàn)；
4）知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育管理的挑戰(zhàn)。
多項(xiàng)選擇題
實(shí)行教育分權(quán)化改革的同時(shí)，一般要通過哪些方式對(duì)所分之權(quán)進(jìn)行約束：（）
A.市場(chǎng)約束
B.道德約束
C.能力建設(shè)
D.權(quán)利約束
多項(xiàng)選擇題
“管理就是提高效率”是以泰羅為代表的科學(xué)管理的核心觀點(diǎn)，在教育領(lǐng)域積極推動(dòng)此思想的有（）
A.斯波爾丁
B.博比特
C.梅奧
D.馬斯洛
問答題
教育危機(jī)事件有何特征？怎樣建立預(yù)警應(yīng)急機(jī)制？
答案：針對(duì)可能的危機(jī)事件，要有預(yù)警應(yīng)急機(jī)制。所謂預(yù)警，就是提前告知社會(huì)和公眾將有一些什么樣的問題發(fā)生，有什么樣的危險(xiǎn)來臨。
多項(xiàng)選擇題
影響學(xué)校有效性的重要因素有（）
A.學(xué)校生存的外部環(huán)境影響
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的影響力
C.學(xué)校組織氣氛的培育
D.教學(xué)的有效組織
多項(xiàng)選擇題
教育政策事后分析主要回答：（）。
A.“是什么”
B.“發(fā)生了什么事”
C.“政策的目的達(dá)到了嗎”
D.“是否可行”
問答題
教育策劃與教育決策的關(guān)系是怎樣的？
答案：育策劃是教育決策的前提和準(zhǔn)備。
教育策劃以教育決策為指向，為教育決策服務(wù)。
兩者都是指向未來的活動(dòng)，...
多項(xiàng)選擇題
從構(gòu)件的角度看，政策方案中必須包括的內(nèi)容有（）
A.指出希望達(dá)成的政策目標(biāo)
B.列出與實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)相關(guān)的資源、手段與行動(dòng)步驟
C.確立政策評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)
D.政策修改的條件和程序

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