鋼琴藝術(shù)賞析章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

判斷題
波利尼是一位既彈琴又指揮的“雙料音樂家”。
答案：正確
判斷題
布倫德爾只擅長演奏巴赫的作品。
答案：錯誤
單項選擇題
（）代表的是中國文化審美和文人品質(zhì)。
A.古鋼琴
B.鋼琴
C.古琴
D.二胡
判斷題
1830年法國七月革命曾使李斯特?zé)嵫序v，并滿懷豪情地創(chuàng)作《革命交響曲》。
答案：正確
判斷題
海頓的《f小調(diào)變奏曲》仍沿襲巴洛克時期音樂。
答案：正確
判斷題
被譽(yù)為鋼琴詩人的波蘭作曲家是肖邦。
答案：正確
單項選擇題
20世紀(jì)的英國鋼琴學(xué)派在一定程度上近似于（），為復(fù)興英國音樂做出了貢獻(xiàn)，其共同的古典鋼琴作品曲目基本上是建立在巴赫、莫扎特、貝多芬、舒伯特、舒曼和勃拉姆斯上。
A.德奧學(xué)派
B.法國學(xué)派
C.俄羅斯學(xué)派
D.美國學(xué)派
判斷題
巴托克是20世紀(jì)成功的民族主義作曲家，同時也是新民族樂派中對鋼琴音樂貢獻(xiàn)最大、最有創(chuàng)作性的作曲家。
答案：正確
判斷題
波利尼是一位擁有十一根手指的鋼琴演奏家。
答案：錯誤
單項選擇題
（）老師是中國第一位在國際比賽中獲獎的鋼琴家，同時也是中國在國際樂壇中最具影響和權(quán)威的鋼琴演奏家、教育家，她被譽(yù)為“中國鋼琴教育的靈魂”。
A.周廣仁
B.傅聰
C.郎朗
D.李云迪

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鋼琴藝術(shù)賞析章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

波利尼是一位既彈琴又指揮的“雙料音樂家”。

布倫德爾只擅長演奏巴赫的作品。

（）代表的是中國文化審美和文人品質(zhì)。

1830年法國七月革命曾使李斯特?zé)嵫序v，并滿懷豪情地創(chuàng)作《革命交響曲》。

海頓的《f小調(diào)變奏曲》仍沿襲巴洛克時期音樂。

被譽(yù)為鋼琴詩人的波蘭作曲家是肖邦。

20世紀(jì)的英國鋼琴學(xué)派在一定程度上近似于（），為復(fù)興英國音樂做出了貢獻(xiàn)，其共同的古典鋼琴作品曲目基本上是建立在巴赫、莫扎特、貝多芬、舒伯特、舒曼和勃拉姆斯上。

巴托克是20世紀(jì)成功的民族主義作曲家，同時也是新民族樂派中對鋼琴音樂貢獻(xiàn)最大、最有創(chuàng)作性的作曲家。

波利尼是一位擁有十一根手指的鋼琴演奏家。

（）老師是中國第一位在國際比賽中獲獎的鋼琴家，同時也是中國在國際樂壇中最具影響和權(quán)威的鋼琴演奏家、教育家，她被譽(yù)為“中國鋼琴教育的靈魂”。

鋼琴藝術(shù)賞析章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

波利尼是一位既彈琴又指揮的“雙料音樂家”。

布倫德爾只擅長演奏巴赫的作品。

（）代表的是中國文化審美和文人品質(zhì)。

1830年法國七月革命曾使李斯特?zé)嵫序v，并滿懷豪情地創(chuàng)作《革命交響曲》。

海頓的《f小調(diào)變奏曲》仍沿襲巴洛克時期音樂。

被譽(yù)為鋼琴詩人的波蘭作曲家是肖邦。

20世紀(jì)的英國鋼琴學(xué)派在一定程度上近似于（），為復(fù)興英國音樂做出了貢獻(xiàn)，其共同的古典鋼琴作品曲目基本上是建立在巴赫、莫扎特、貝多芬、舒伯特、舒曼和勃拉姆斯上。

巴托克是20世紀(jì)成功的民族主義作曲家，同時也是新民族樂派中對鋼琴音樂貢獻(xiàn)最大、最有創(chuàng)作性的作曲家。

波利尼是一位擁有十一根手指的鋼琴演奏家。

（）老師是中國第一位在國際比賽中獲獎的鋼琴家，同時也是中國在國際樂壇中最具影響和權(quán)威的鋼琴演奏家、教育家，她被譽(yù)為“中國鋼琴教育的靈魂”。

波利尼是一位既彈琴又指揮的“雙料音樂家”。

布倫德爾只擅長演奏巴赫的作品。

1830年法國七月革命曾使李斯特?zé)嵫序v，并滿懷豪情地創(chuàng)作《革命交響曲》。

海頓的《f小調(diào)變奏曲》仍沿襲巴洛克時期音樂。

被譽(yù)為鋼琴詩人的波蘭作曲家是肖邦。

20世紀(jì)的英國鋼琴學(xué)派在一定程度上近似于（），為復(fù)興英國音樂做出了貢獻(xiàn)，其共同的古典鋼琴作品曲目基本上是建立在巴赫、莫扎特、貝多芬、舒伯特、舒曼和勃拉姆斯上。

巴托克是20世紀(jì)成功的民族主義作曲家，同時也是新民族樂派中對鋼琴音樂貢獻(xiàn)最大、最有創(chuàng)作性的作曲家。

波利尼是一位擁有十一根手指的鋼琴演奏家。

（）老師是中國第一位在國際比賽中獲獎的鋼琴家，同時也是中國在國際樂壇中最具影響和權(quán)威的鋼琴演奏家、教育家，她被譽(yù)為“中國鋼琴教育的靈魂”。