初級中學(xué)生物教學(xué)知識章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

A.實(shí)驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.分類法

A.結(jié)構(gòu)化的-功能化的-膚淺的-多維的
B.膚淺的-結(jié)構(gòu)化的-功能化的-多維的
C.功能化的-膚淺的-結(jié)構(gòu)化的-多維的
D.膚淺的-功能化的-結(jié)構(gòu)化的-多維的

A.語音和吐字
B.音色和音域
C.音量和語速
D.詞匯和語法

A.科學(xué)的價值
B.科學(xué)的態(tài)度
C.科學(xué)的世界觀
D.科學(xué)的精神

A.獲得反饋信息
B.引起學(xué)習(xí)動機(jī)
C.明確學(xué)習(xí)目的
D.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

A.是生物學(xué)科應(yīng)培養(yǎng)的特殊能力
B.是學(xué)習(xí)生物學(xué)和從事生物學(xué)研究的基本能力
C.在初中階段已相當(dāng)完善
D.只能在實(shí)驗中得到培養(yǎng)

A.演示技能是教師進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
B.演示技能是學(xué)生小組進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
C.演示技能是學(xué)生進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
D.演示技能是教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作

A.學(xué)會觀察，實(shí)驗后進(jìn)行記錄、繪圖、測算、統(tǒng)計、分析
B.能把所學(xué)知識歸納、綜合，提出自己的見解
C.會使用常規(guī)生物實(shí)驗儀器、器具進(jìn)行實(shí)驗
D.會采集、制作生物標(biāo)本