跨文化管理章節(jié)練習(xí)(2019.05.04)

多項(xiàng)選擇題
（）是跨國(guó)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的基礎(chǔ)。
A.共同的長(zhǎng)期戰(zhàn)略
B.互利
C.相互信任
D.共同管理
問(wèn)答題
全球化經(jīng)理人需要具備的知識(shí)和能力？
答案：全球化經(jīng)理人需要具備的知識(shí)和能力包括：
（1）學(xué)習(xí)如何運(yùn)作企業(yè)——戰(zhàn)略，結(jié)構(gòu)，過(guò)程；全...
單項(xiàng)選擇題
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)完全為價(jià)格所主導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)階段是（）.
A.本地區(qū)經(jīng)營(yíng)
B.跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)
C.跨國(guó)經(jīng)營(yíng)
D.全球經(jīng)營(yíng)
單項(xiàng)選擇題
下列都屬于較強(qiáng)不確定性回避?chē)?guó)家是：（）。
A.日本和法國(guó)
B.俄羅斯和荷蘭
C.中國(guó)和法國(guó)
D.美國(guó)和香港
單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于全球化經(jīng)理人和全球化領(lǐng)導(dǎo)的敘述，那個(gè)是不正確的（）.
A.這兩個(gè)概念是有區(qū)別的；
B.經(jīng)理指的是具有專業(yè)管理能力，即計(jì)劃，控制，組織，引導(dǎo)能力的人；
C.領(lǐng)導(dǎo)靠的是權(quán)威，經(jīng)理靠的是威信。
D.一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理并不一定是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。
單項(xiàng)選擇題
雙因素理論對(duì)應(yīng)的激勵(lì)方法是（）
A.并駕齊驅(qū)
B.投其所好
C.獎(jiǎng)懲適度
D.公平激勵(lì)
判斷題
在異質(zhì)文化中，很難假設(shè)傾聽(tīng)者與你有相似的聯(lián)想，所以就需要用更抽象的語(yǔ)言溝通，并在溝通中不斷進(jìn)行解釋。
答案：正確
判斷題
在東方文化中，談話時(shí)目光接觸是一定要有的，當(dāng)兩個(gè)地位不等的人對(duì)話時(shí)地位低的那個(gè)人一般會(huì)直視地位高的人，以視尊敬。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
在泰國(guó)，腳趾指向別人是（）
A.表示尊敬，像日本人鞠躬一樣
B.無(wú)禮的，即便是無(wú)意中所為
C.邀請(qǐng)對(duì)方跳舞
D.公共場(chǎng)合標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)候方式
判斷題
女性氣質(zhì)突出的國(guó)家，生活質(zhì)量的概念更為人們看中，人們一般樂(lè)于采取和解的、談判的方式去解決組織中的沖突問(wèn)題，其文化強(qiáng)調(diào)平等、團(tuán)結(jié)，人們認(rèn)為人生中最重要的不是物質(zhì)上的占有，而是心靈的溝通。
答案：錯(cuò)誤

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跨文化管理章節(jié)練習(xí)(2019.05.04)

（）是跨國(guó)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的基礎(chǔ)。

全球化經(jīng)理人需要具備的知識(shí)和能力？

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)完全為價(jià)格所主導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)階段是（）.

下列都屬于較強(qiáng)不確定性回避?chē)?guó)家是：（）。

下列關(guān)于全球化經(jīng)理人和全球化領(lǐng)導(dǎo)的敘述，那個(gè)是不正確的（）.

雙因素理論對(duì)應(yīng)的激勵(lì)方法是（）

在異質(zhì)文化中，很難假設(shè)傾聽(tīng)者與你有相似的聯(lián)想，所以就需要用更抽象的語(yǔ)言溝通，并在溝通中不斷進(jìn)行解釋。

在東方文化中，談話時(shí)目光接觸是一定要有的，當(dāng)兩個(gè)地位不等的人對(duì)話時(shí)地位低的那個(gè)人一般會(huì)直視地位高的人，以視尊敬。

在泰國(guó)，腳趾指向別人是（）

跨文化管理章節(jié)練習(xí)(2019.05.04)

（）是跨國(guó)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的基礎(chǔ)。

全球化經(jīng)理人需要具備的知識(shí)和能力？

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)完全為價(jià)格所主導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)階段是（）.

下列都屬于較強(qiáng)不確定性回避?chē)?guó)家是：（）。

下列關(guān)于全球化經(jīng)理人和全球化領(lǐng)導(dǎo)的敘述，那個(gè)是不正確的（）.

雙因素理論對(duì)應(yīng)的激勵(lì)方法是（）

在異質(zhì)文化中，很難假設(shè)傾聽(tīng)者與你有相似的聯(lián)想，所以就需要用更抽象的語(yǔ)言溝通，并在溝通中不斷進(jìn)行解釋。

在東方文化中，談話時(shí)目光接觸是一定要有的，當(dāng)兩個(gè)地位不等的人對(duì)話時(shí)地位低的那個(gè)人一般會(huì)直視地位高的人，以視尊敬。

在泰國(guó)，腳趾指向別人是（）

下列關(guān)于全球化經(jīng)理人和全球化領(lǐng)導(dǎo)的敘述，那個(gè)是不正確的（）.

在異質(zhì)文化中，很難假設(shè)傾聽(tīng)者與你有相似的聯(lián)想，所以就需要用更抽象的語(yǔ)言溝通，并在溝通中不斷進(jìn)行解釋。

在東方文化中，談話時(shí)目光接觸是一定要有的，當(dāng)兩個(gè)地位不等的人對(duì)話時(shí)地位低的那個(gè)人一般會(huì)直視地位高的人，以視尊敬。