初級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))章節(jié)練習(xí)(2019.05.02)

單項(xiàng)選擇題
下列不屬于溝通和互動(dòng)技巧的是（）。
A.全神貫注傾聽(tīng)
B.積極給予回應(yīng)
C.適當(dāng)幫助梳理
D.提供精神支持
判斷題
高頻音響可使胎兒的活動(dòng)減少。
答案：錯(cuò)誤
填空題
老化可以分為原發(fā)性老化和（）老化。
答案：次發(fā)性
多項(xiàng)選擇題
下列說(shuō)法中正確的是（）。
A.即使社會(huì)工作者處理同樣的問(wèn)題，但是其所使用的工作手法也是不一樣的
B.倫理觀主要受到個(gè)人主義觀點(diǎn)的影響，個(gè)人主義屬于社會(huì)學(xué)范疇
C.社會(huì)工作者在處理問(wèn)題時(shí)，所受到的倫理約束也是不同的
D.社會(huì)工作的兩個(gè)主要焦點(diǎn)分別是個(gè)案工作和小組工作
E.中國(guó)的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則已經(jīng)完善
單項(xiàng)選擇題
下列不屬于農(nóng)村人口問(wèn)題主要特征的是（）。
A.農(nóng)村人口的素質(zhì)普遍低下
B.人口增長(zhǎng)過(guò)快總數(shù)過(guò)多
C.部分男性大齡青年婚配困難
D.大量過(guò)剩的勞動(dòng)人口
多項(xiàng)選擇題
學(xué)校社會(huì)工作者著手準(zhǔn)備一份畢業(yè)生減壓小組的計(jì)劃書(shū)。該計(jì)劃書(shū)必須包括小組的背景、理念、目標(biāo)以及（）。
A.小組成員的遴選標(biāo)準(zhǔn)和招募計(jì)劃
B.小組活動(dòng)的起止日期和具體方案
C.小組活動(dòng)情況的反思
D.需要的資源
E.小組成效的評(píng)估工具和評(píng)估方法
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作者張莉?qū)δ成鐓^(qū)的青少年群體進(jìn)行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑，對(duì)生活沒(méi)有明確的目標(biāo)，特別是對(duì)就業(yè)形勢(shì)缺乏了解，對(duì)職業(yè)生涯缺少規(guī)劃。為此，張莉設(shè)計(jì)了一個(gè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過(guò)兩個(gè)多月的小組活動(dòng)，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強(qiáng)，家長(zhǎng)和鄰居也給予充分肯定，且每個(gè)人都制定了詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開(kāi)始付諸實(shí)施。張莉在上述小組活動(dòng)中扮演的角色是（）。
A.協(xié)助者
B.咨詢(xún)者
C.鼓勵(lì)者
D.領(lǐng)導(dǎo)者
多項(xiàng)選擇題
策略是指行動(dòng)的全盤(pán)及整體計(jì)劃，地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略是（）。
A.促進(jìn)居民之間的交流
B.團(tuán)結(jié)鄰里
C.社區(qū)教育
D.提供服務(wù)和發(fā)展資源
E.特別重視居民的參與
單項(xiàng)選擇題
人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）。
A.嬰幼兒階段
B.學(xué)齡前階段
C.學(xué)齡期階段
D.青少年階段
多項(xiàng)選擇題
未成年人是祖國(guó)的棟梁，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)，他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有（）。
A.家庭保護(hù)
B.經(jīng)濟(jì)保護(hù)
C.學(xué)校保護(hù)
D.社會(huì)保護(hù)
E.司法保護(hù)

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初級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))章節(jié)練習(xí)(2019.05.02)

下列不屬于溝通和互動(dòng)技巧的是（）。

高頻音響可使胎兒的活動(dòng)減少。

老化可以分為原發(fā)性老化和（）老化。

下列說(shuō)法中正確的是（）。

下列不屬于農(nóng)村人口問(wèn)題主要特征的是（）。

學(xué)校社會(huì)工作者著手準(zhǔn)備一份畢業(yè)生減壓小組的計(jì)劃書(shū)。該計(jì)劃書(shū)必須包括小組的背景、理念、目標(biāo)以及（）。

策略是指行動(dòng)的全盤(pán)及整體計(jì)劃，地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略是（）。

人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）。

未成年人是祖國(guó)的棟梁，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)，他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有（）。

初級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))章節(jié)練習(xí)(2019.05.02)

下列不屬于溝通和互動(dòng)技巧的是（）。

高頻音響可使胎兒的活動(dòng)減少。

老化可以分為原發(fā)性老化和（）老化。

下列說(shuō)法中正確的是（）。

下列不屬于農(nóng)村人口問(wèn)題主要特征的是（）。

學(xué)校社會(huì)工作者著手準(zhǔn)備一份畢業(yè)生減壓小組的計(jì)劃書(shū)。該計(jì)劃書(shū)必須包括小組的背景、理念、目標(biāo)以及（）。

策略是指行動(dòng)的全盤(pán)及整體計(jì)劃，地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略是（）。

人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）。

未成年人是祖國(guó)的棟梁，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)，他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有（）。

下列不屬于溝通和互動(dòng)技巧的是（）。

老化可以分為原發(fā)性老化和（）老化。

下列說(shuō)法中正確的是（）。

下列不屬于農(nóng)村人口問(wèn)題主要特征的是（）。

學(xué)校社會(huì)工作者著手準(zhǔn)備一份畢業(yè)生減壓小組的計(jì)劃書(shū)。該計(jì)劃書(shū)必須包括小組的背景、理念、目標(biāo)以及（）。

策略是指行動(dòng)的全盤(pán)及整體計(jì)劃，地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略是（）。

人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）。

未成年人是祖國(guó)的棟梁，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)，他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有（）。