A.對學(xué)生的評價 B.對教師的評價 C.對課程教材的評價 D.對領(lǐng)導(dǎo)的評價
A.終結(jié)性評價、定量評價 B.形成性評價、定性評價 C.形成性評價、定量評價 D.終結(jié)性評價、定性評價
A.教學(xué)反思對于教師發(fā)展有重要作用 B.教學(xué)反思是課后開展的反思 C.教學(xué)反思是教師個人進(jìn)行反省的過程 D.教學(xué)反思是針對教學(xué)失誤之處的反思
A.評價方式的多樣化 B.評價主體的多元化 C.評價方式的情境化 D.評價內(nèi)容的綜合化
A.過程學(xué)習(xí)的成長記錄袋評價 B.考試評價 C.定性評價 D.課后學(xué)習(xí)的表現(xiàn)性評價