幼教名著選讀章節(jié)練習(xí)(2019.04.29)

判斷題
福祿倍爾認(rèn)為，游戲是兒童發(fā)展的、幼兒期人的發(fā)展的最高階段。
答案：正確
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述王筠的幼教主張。
答案：王筠十分重視教育，與時(shí)人普遍認(rèn)同的“學(xué)而優(yōu)則仕”的教育目的和價(jià)值觀不同，認(rèn)為“望子弟為鼎甲”，不是唯一的教育目的，應(yīng)該以...
填空題
《幼幼集成》是清代著名兒科醫(yī)生（）的醫(yī)學(xué)成果。
答案：陳復(fù)正
判斷題
在馬卡連柯看來(lái)，人的性格、思維、語(yǔ)言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
亞里士多德《政治學(xué)》中主張，教育的目的是（）。
A.理性的發(fā)展
B.培養(yǎng)雄辯家
C.更好的愛(ài)上帝，更好的服從上帝
D.培養(yǎng)品德和氣質(zhì)完善的公民
名詞解釋
兒童公育
答案：十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初期盛行的的教育思潮之一。主張打破傳統(tǒng)家庭教育的格局，建立公共機(jī)構(gòu)對(duì)兒童進(jìn)行公共的教育，其代表人物有康...
判斷題
馬斯洛認(rèn)為，教育的目的即人的目的，從根本上說(shuō)就是人的“自我實(shí)現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個(gè)人達(dá)到所能達(dá)到的最高度的發(fā)展。
答案：正確
判斷題
正確地、規(guī)范地教育孩子比對(duì)孩子進(jìn)行再教育要容易得多。
答案：正確
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述宋慶齡的幼教主張。
答案：（一）重視早期教育，積極參加兒童教育事業(yè)；
（二）主張對(duì)兒童進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命教育；
（三）呼吁教育工...
單項(xiàng)選擇題
《兒童的世紀(jì)》的作者是（）。
A.愛(ài)倫·凱
B.杜威
C.蒙臺(tái)梭利
D.尼爾

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幼教名著選讀章節(jié)練習(xí)(2019.04.29)

福祿倍爾認(rèn)為，游戲是兒童發(fā)展的、幼兒期人的發(fā)展的最高階段。

簡(jiǎn)述王筠的幼教主張。

《幼幼集成》是清代著名兒科醫(yī)生（）的醫(yī)學(xué)成果。

在馬卡連柯看來(lái)，人的性格、思維、語(yǔ)言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。

亞里士多德《政治學(xué)》中主張，教育的目的是（）。

兒童公育

馬斯洛認(rèn)為，教育的目的即人的目的，從根本上說(shuō)就是人的“自我實(shí)現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個(gè)人達(dá)到所能達(dá)到的最高度的發(fā)展。

正確地、規(guī)范地教育孩子比對(duì)孩子進(jìn)行再教育要容易得多。

簡(jiǎn)述宋慶齡的幼教主張。

《兒童的世紀(jì)》的作者是（）。

幼教名著選讀章節(jié)練習(xí)(2019.04.29)

福祿倍爾認(rèn)為，游戲是兒童發(fā)展的、幼兒期人的發(fā)展的最高階段。

簡(jiǎn)述王筠的幼教主張。

《幼幼集成》是清代著名兒科醫(yī)生（）的醫(yī)學(xué)成果。

在馬卡連柯看來(lái)，人的性格、思維、語(yǔ)言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。

亞里士多德《政治學(xué)》中主張，教育的目的是（）。

兒童公育

馬斯洛認(rèn)為，教育的目的即人的目的，從根本上說(shuō)就是人的“自我實(shí)現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個(gè)人達(dá)到所能達(dá)到的最高度的發(fā)展。

正確地、規(guī)范地教育孩子比對(duì)孩子進(jìn)行再教育要容易得多。

簡(jiǎn)述宋慶齡的幼教主張。

《兒童的世紀(jì)》的作者是（）。

福祿倍爾認(rèn)為，游戲是兒童發(fā)展的、幼兒期人的發(fā)展的最高階段。

簡(jiǎn)述王筠的幼教主張。

《幼幼集成》是清代著名兒科醫(yī)生（）的醫(yī)學(xué)成果。

在馬卡連柯看來(lái)，人的性格、思維、語(yǔ)言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。

亞里士多德《政治學(xué)》中主張，教育的目的是（）。

馬斯洛認(rèn)為，教育的目的即人的目的，從根本上說(shuō)就是人的“自我實(shí)現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個(gè)人達(dá)到所能達(dá)到的最高度的發(fā)展。

正確地、規(guī)范地教育孩子比對(duì)孩子進(jìn)行再教育要容易得多。

簡(jiǎn)述宋慶齡的幼教主張。

《兒童的世紀(jì)》的作者是（）。