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美術(shù)教學(xué)理論與方法章節(jié)練習(xí)(2019.04.25)

判斷題
多元智能理論是英國(guó)的霍華德·加德納。
答案：錯(cuò)誤
問答題
闡述你對(duì)21世紀(jì)我國(guó)學(xué)校美術(shù)教學(xué)發(fā)展方向的獨(dú)特見解。
答案：21世紀(jì)，中國(guó)與世界各國(guó)的美術(shù)教育者將在進(jìn)一步相互交流的基礎(chǔ)上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同架起傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方互相連接的橋梁，...
問答題
從各種角度闡述教材的含義。
答案：第一，明確建立美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋的目的。
第二，選擇美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋的內(nèi)容。
第三，分類和編號(hào)。
問答題
素描深入刻畫的一般順序有哪些？
答案：
1、豐富暗面
2、區(qū)分出暗部反光的側(cè)面和底面
3、畫出灰面4、畫好所畫對(duì)象的投影與背景
問答題
簡(jiǎn)述全面綜合的美術(shù)教育的特點(diǎn)。
答案：是對(duì)美術(shù)作廣義的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)美術(shù)在普通教育中是面對(duì)全體學(xué)生的。它以美術(shù)作品為中心，涉及四方面內(nèi)容：美學(xué)、美術(shù)批評(píng)、美術(shù)史和...
問答題
闡述你對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。
答案：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)即教師將計(jì)算機(jī)作為教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)。這是程序教學(xué)的基本思想、方法與現(xiàn)代化的電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)合起來的一種個(gè)別...
判斷題
在美術(shù)教師專業(yè)化成長(zhǎng)過程中，關(guān)鍵在于培養(yǎng)具有自我發(fā)展意識(shí)和自我發(fā)展能力。
答案：正確
問答題
素描練習(xí)中使用的筆有些什么特點(diǎn)和用處？
答案：筆：通常使用中華繪圖鉛筆，炭畫鉛筆或炭條等。初學(xué)者一般使用B，至3B的軟性繪圖鉛筆。軟性繪圖鉛筆B、2B、3B、4B、5...
問答題
簡(jiǎn)述美術(shù)教育的四個(gè)方法。
答案：一、啟發(fā)幼兒自愿接受學(xué)習(xí)。
二、鼓勵(lì)幼兒自我發(fā)現(xiàn)、自我創(chuàng)造。
三、教學(xué)內(nèi)容、方法要具有科學(xué)性和系統(tǒng)性...
問答題
談?wù)勀銓?duì)自由畫運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
答案：20世紀(jì)20、30年代，在進(jìn)步主義教育思想的影響下，中國(guó)部分美術(shù)教育者運(yùn)用齊澤克的教學(xué)方法于美術(shù)教學(xué)實(shí)踐，開展了一場(chǎng)自由...