<rt id="vshsz"></rt>

高級(jí)中學(xué)體育與健康章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

問(wèn)答題
呼吸形式有幾種？運(yùn)動(dòng)過(guò)程中如何隨技術(shù)動(dòng)作的變化而改變呼吸形式？
答案：呼吸形式有兩種：胸式呼吸和腹式呼吸。膈肌收縮時(shí)，腹部隨之起伏，以膈肌運(yùn)動(dòng)為主的呼吸運(yùn)動(dòng)稱為腹式呼吸。肋間肌的活動(dòng)使肋骨發(fā)...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述體育鍛煉對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。
答案：①對(duì)心臟的影響形成運(yùn)動(dòng)性心臟：可使心臟的重量和體積增大；心腔容量增大，心肌纖維增粗，心壁增厚，其內(nèi)所含收縮蛋白和肌紅蛋白...
單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)動(dòng)作要素屬于綜合性特征？（）
A.動(dòng)作的力量
B.動(dòng)作的速率
C.動(dòng)作的時(shí)間
D.身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏
單項(xiàng)選擇題
（）是女子特有的一個(gè)項(xiàng)目。
A.技巧
B.藝術(shù)體操
C.健美操
D.自由體操
單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)行為的成因，通常只考慮人格因素作用的理論是（）。
A.特質(zhì)論
B.情境論
C.交互作用理論
D.狀態(tài)論
單項(xiàng)選擇題
下列有關(guān)體育課程標(biāo)準(zhǔn)制定理念的描述不正確的是（）。
A.改革課程內(nèi)容教學(xué)方式
B.努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)
C.強(qiáng)調(diào)老師在課堂上的主導(dǎo)作用，確立老師的主體地位
D.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)
問(wèn)答題
談?wù)勗摪咐虒W(xué)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)。
答案：該案例教學(xué)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)：①教師在課前帶領(lǐng)學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)，遵循了體育教學(xué)的基本原則和要求，使學(xué)生的身體提前進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，降低...
單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不屬于徑賽項(xiàng)目（）。
A.跳高
B.競(jìng)走
C.跨欄跑
D.馬扭松
問(wèn)答題
什么是焦慮、特質(zhì)焦慮和狀態(tài)焦慮？
答案：焦慮是個(gè)體在擔(dān)憂自己不能達(dá)到目標(biāo)或不能克服障礙而感到自尊心受到持續(xù)威脅下形成的一種緊張不安、帶有懼怕色彩的情緒狀態(tài)。特質(zhì)...
問(wèn)答題
閱讀材料，設(shè)計(jì)一堂45分鐘的課，列舉出基礎(chǔ)部分的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和組織形式。班級(jí)人數(shù)：高二學(xué)生，40人。場(chǎng)地：操場(chǎng)。器材：體操墊。學(xué)習(xí)內(nèi)容：魚躍前滾翻。
答案：“魚躍前滾翻”教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能目標(biāo)：魚躍前滾翻這一動(dòng)作...

<rt id="jzrzs"></rt><rt id="jzrzs"></rt>