小學生心理咨詢章節(jié)練習(2019.03.28)

來源：考試資料網

1.填空題建立咨詢關系的技術包括積極的（）、（）和（）。

參考答案：尊重；準確的共情；真誠

2 下面哪一位心理學家不是兒童輔導理論的代表人物（）

3.名詞解釋強迫傾向

參考答案：強迫傾向是一種以重復出現缺乏社會意義、不合理的觀念或行為，個人試圖克制而又無力擺脫為主要特征的兒童神經癥傾向。

4 明尼蘇達職業(yè)指導模式來源于（）

5.名詞解釋學習技能發(fā)育障礙

參考答案：學習技能發(fā)育障礙又被稱為“學習困難”或“學習無能”，是指某些智力正常或接近正常的兒童，因某種或某些神經系統(tǒng)的功能性失調，...

6 下面哪項不屬于小學生過失行為的特征（）

7 下面哪位心理學家不是兒童輔導理論的代表人物（）

8.問答題如何幫助小學心理咨詢人員克服職業(yè)倦??？

參考答案：第一，幫助小學生心理咨詢人員確立合理的咨詢目標，努力克服對個人能力高估的偏向。
第二，引導小學生心理咨詢人員準...

9.判斷題注意缺陷障礙患兒的活動過度現象開始于幼年。

10.判斷題行為契約的基本特點是建立一種非正式的契約關系，并把這種關系的建立作為幫助求詢學生改變不良行為的重要手段。