(1)從班級到組織 (2)從初建組織到穩(wěn)定的組織 (3)從穩(wěn)定的組織到班集體
A.宜早不宜遲 B.宜遲不宜早 C.全員參與,形成共識 D.發(fā)揮榜樣力量
A.塑造 B.消退 C.強化不相容的反應(yīng) D.模仿
(1)教室前后門面的裝飾 (2)教室前墻的布置 (3)教室左右墻的布置 (4)教室后墻的布置 (5)營造生態(tài)角
(1)共同的奮斗目標 (2)健全的組織機構(gòu) (3)良好的人際關(guān)系 (4)正確的集體輿論 (5)高度的凝聚力
A.班風 B.學風 C.班級物質(zhì)標識 D.班級精神標識