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幼兒園課程論綜合練習章節(jié)練習(2018.06.13)

單項選擇題
（）提出了課程編制的過程模式。
A.艾斯納
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
名詞解釋
融合課程
答案：
是將有關(guān)的科目合并成為一個新的學科，合并后原來科目不再單獨存在。融合是不同科目內(nèi)容的有機化合。
單項選擇題
受實用主義哲學思想影響的是（）。
A.蒙臺梭利課程
B.福祿貝爾設計的恩物
C.方案教學
D.直接教學模式
判斷題
摸額頭是最簡便、精確的測體溫的方法。
答案：錯誤
多項選擇題
從游戲為基本活動的觀點出發(fā)，根據(jù)教師對幼兒活動干預、控制的程度差異將幼兒園教育活動劃分為（）
A.自由活動
B.活動區(qū)游戲
C.集體游戲
D.主題活動
單項選擇題
ECCE詞匯的出現(xiàn)說明了（）的趨勢。
A.保育和教育相結(jié)合
B.反偏見課程的出現(xiàn)
C.課程全納化
D.課程多元文化化
問答題
為什么說心理學理論不能作為幼兒園課程唯一的基礎？
答案：（1）心理學作為幼兒園課程的一個重要基礎，這是由學齡前兒童教育的特點所決定的。但是，心理學理論并不等于教育理論：
名詞解釋
泰勒提出的課程內(nèi)容組織的基本準則是什么？
答案：早在20世紀四、五十年代，就課程內(nèi)容的組織的問題，泰勒曾提出過三個基本準則，它們是連續(xù)性、順序性和整合性。連續(xù)性是指課程...
問答題
以課程的功能為標準能把課程分為哪幾種類型？
答案：
（1）顯性課程；
（2）隱性課程；
（3）懸缺課。
填空題
以兒童的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程，也叫作（）、（）、（）以及（）。
答案：生活課程；經(jīng)驗課程；活動課程；兒童中心課程