A.身心發(fā)展 B.勞動技能 C.審美 D.性格
A.卡拉瓦喬 B.委拉斯貴支 C.魯本斯 D.貝尼尼
A.民間編織 B.民間木工 C.民間竹刻 D.民間水墨畫
A.《最后的晚餐》 B.《馬拉之死》 C.《拿破侖加冕式》 D.《阿卡迪亞的牧人》
A.室內授課 B.室外授課 C.多媒體授課 D.參觀活動
A.提問的態(tài)度要端正 B.提問要有隨意性 C.提問的目的要明確 D.提問的效果要有啟發(fā)性
A.完全由學生自己決定如何學習 B.將學生按優(yōu)、中、差分班教學 C.使每個學生的特長都得到發(fā)揮 D.大力培養(yǎng)單科獨進的尖子生
A.降低作業(yè)要求 B.取消作業(yè) C.重新布置作業(yè) D.探明原因
A.室內授課 B.室外授課 C.參觀活動 D.寫生教學