社會(huì)學(xué)通論綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2018.03.24)

填空題
人的社會(huì)化進(jìn)程，是指人的需要與社會(huì)環(huán)境（）、相互發(fā)展變化的過程.
答案：相互促進(jìn)
填空題
社會(huì)制度的構(gòu)成要素有：（）、規(guī)則系統(tǒng)、（）和設(shè)備系統(tǒng)。
答案：概念系統(tǒng)；組織系統(tǒng)
填空題
（）與（）是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)同步進(jìn)行。
答案：制度建設(shè)；制度改革
問答題
試述馬克思主義的階級(jí)理論
答案：馬克思主義認(rèn)為，階級(jí)的產(chǎn)生是由于社會(huì)剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)和生產(chǎn)資料私人占有制的建立而出的現(xiàn)。馬克思主義揭示了階級(jí)的本質(zhì)就是剝削...
單項(xiàng)選擇題
將西方社會(huì)學(xué)第一個(gè)引入中國的是（）
A.譚嗣同
B.嚴(yán)復(fù)
C.孫本文
D.費(fèi)孝通
單項(xiàng)選擇題
當(dāng)一個(gè)人同時(shí)擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對(duì)個(gè)人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)時(shí)，這種現(xiàn)象稱為（）
A.角色扮演
B.角色中斷
C.角色沖突
D.角色失敗
單項(xiàng)選擇題
本世紀(jì)40~50年代，西方社會(huì)學(xué)盛行的社會(huì)變遷理論是（）
A、“生物有機(jī)體”說
B、社會(huì)進(jìn)化論
C、社會(huì)均衡論
D、“文化類型”說
問答題
階級(jí)劃分與階層劃分的區(qū)別。
答案：劃分階級(jí)的依據(jù)是人們?cè)诮?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的地位，而階層劃分是在此基礎(chǔ)上，還包括人們社會(huì)地位的高低、政治權(quán)力的大小和其它社會(huì)因素。...
填空題
依照皮亞杰的觀點(diǎn)，社會(huì)化的基本過程包括（）、（）、（）、（）。
答案：感知運(yùn)動(dòng)階段；前運(yùn)算階段；具體運(yùn)算階段；形式運(yùn)算階段或命題運(yùn)算階
單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為發(fā)展中國家長期陷于貧窮是由于一連串的惡性循環(huán)造成的，屬于下列那種理論。（）
A、貧窮的惡性循環(huán)論
B、貧窮文化論
C、社會(huì)環(huán)境剝奪論
D、資源匱乏論

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社會(huì)學(xué)通論綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2018.03.24)

人的社會(huì)化進(jìn)程，是指人的需要與社會(huì)環(huán)境（）、相互發(fā)展變化的過程.

社會(huì)制度的構(gòu)成要素有：（）、規(guī)則系統(tǒng)、（）和設(shè)備系統(tǒng)。

（）與（）是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)同步進(jìn)行。

試述馬克思主義的階級(jí)理論

將西方社會(huì)學(xué)第一個(gè)引入中國的是（）

當(dāng)一個(gè)人同時(shí)擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對(duì)個(gè)人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)時(shí)，這種現(xiàn)象稱為（）

本世紀(jì)40~50年代，西方社會(huì)學(xué)盛行的社會(huì)變遷理論是（）

階級(jí)劃分與階層劃分的區(qū)別。

依照皮亞杰的觀點(diǎn)，社會(huì)化的基本過程包括（）、（）、（）、（）。

認(rèn)為發(fā)展中國家長期陷于貧窮是由于一連串的惡性循環(huán)造成的，屬于下列那種理論。（）

社會(huì)學(xué)通論綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2018.03.24)

人的社會(huì)化進(jìn)程，是指人的需要與社會(huì)環(huán)境（）、相互發(fā)展變化的過程.

社會(huì)制度的構(gòu)成要素有：（）、規(guī)則系統(tǒng)、（）和設(shè)備系統(tǒng)。

（）與（）是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)同步進(jìn)行。

試述馬克思主義的階級(jí)理論

將西方社會(huì)學(xué)第一個(gè)引入中國的是（）

當(dāng)一個(gè)人同時(shí)擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對(duì)個(gè)人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)時(shí)，這種現(xiàn)象稱為（）

本世紀(jì)40~50年代，西方社會(huì)學(xué)盛行的社會(huì)變遷理論是（）

階級(jí)劃分與階層劃分的區(qū)別。

依照皮亞杰的觀點(diǎn)，社會(huì)化的基本過程包括（）、（）、（）、（）。

認(rèn)為發(fā)展中國家長期陷于貧窮是由于一連串的惡性循環(huán)造成的，屬于下列那種理論。（）

人的社會(huì)化進(jìn)程，是指人的需要與社會(huì)環(huán)境（）、相互發(fā)展變化的過程.

社會(huì)制度的構(gòu)成要素有：（）、規(guī)則系統(tǒng)、（）和設(shè)備系統(tǒng)。

（）與（）是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)同步進(jìn)行。

當(dāng)一個(gè)人同時(shí)擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對(duì)個(gè)人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)時(shí)，這種現(xiàn)象稱為（）

本世紀(jì)40~50年代，西方社會(huì)學(xué)盛行的社會(huì)變遷理論是（）

階級(jí)劃分與階層劃分的區(qū)別。

依照皮亞杰的觀點(diǎn)，社會(huì)化的基本過程包括（）、（）、（）、（）。

認(rèn)為發(fā)展中國家長期陷于貧窮是由于一連串的惡性循環(huán)造成的，屬于下列那種理論。（）