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教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(2018.02.02)
判斷題
對知識資源的開發(fā)利用，最本質、最根本性的是創(chuàng)新。
答案：
正確
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填空題
激勵包括內在激勵和（）。
答案：
外在激勵
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填空題
發(fā)音規(guī)劃作出發(fā)音指令之后到（）后話語生成。
答案：
執(zhí)行發(fā)音指令
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多項選擇題
交流激勵型交流激勵創(chuàng)造規(guī)律有（）
A.交流激勵法
B.智力激勵法
C.競技賽場激勵法
D.信息交合法
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填空題
跨世紀人才，不僅需要知識多一些、知識新一些，更重要的是要能夠在新的環(huán)境中具有（）。
答案：
創(chuàng)新能力
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填空題
在創(chuàng)造想象階段或復雜直覺思維階段進行，探索所用手段是“橫縱思維”加工策略，這是對哪一步驟的描述（）
答案：
潛意識探索
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單項選擇題
（）是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式。
A.發(fā)散思維
B.收斂思維
C.逆向思維
D.聯想思維
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填空題
加快行政體制改革，應該合理配置決策、執(zhí)行和（）三類權力。
答案：
監(jiān)督
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填空題
（）都是語文學科的基本性質二者是一個統一體的兩個側面，兩者互相依存，不可機械割裂。
答案：
工具性和人文性
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多項選擇題
經濟區(qū)域的基本特點，主要表現為（）。
A.界域的模糊性
B.法定性
C.網絡的交織性
D.流向的可變性
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