A.1:2~1:4 B.1:1~1:5 C.1:1~1:3 D.1:2~1:5 E.1:3~1:4
A.革蘭陽性菌 B.較耐熱 C.被污染食品無感官性狀變化 D.最適宜生長溫度為37℃ E.耐高滲
A.血尿素氮開始下降 B.肌酐下降 C.病情危急,水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂 D.水腫消退 E.每天排尿600~800ml
A.沙門菌食物中毒 B.霉變甘蔗中毒 C.赤霉病麥中毒 D.四季豆中毒 E.杏仁氰苷中毒
A.有利于社會公益 B.有利于醫(yī)院隔離的執(zhí)行 C.有利于患者的利益 D.有利于傳染病管理條例的執(zhí)行 E.有利于患者的行動自由的權(quán)益
A.增強葡萄糖的利用,使其轉(zhuǎn)化為脂肪 B.促進蛋白質(zhì)代謝和生長發(fā)育 C.降低血清總膽固醇 D.使RNA、DNA合成增強 E.以上全是
A.6μg/d B.60μg/d C.100μg/d D.150μg/d E.1000μg/d
A.醫(yī)生的說法是正確的 B.醫(yī)生應耐心給家屬解釋此病的危害,叫患者家屬接受事實 C.醫(yī)生的做法是錯誤的,他應盡醫(yī)生最大的責任給予治療,將損害減少到最低限度 D.患者家屬應聽從醫(yī)生的安排 E.以上都不對
A.20世紀50年代西歐研制的藥物"反應停",既可以抑制孕婦的妊娠反應,又可以對胎兒有致畸作用 B.醫(yī)學科研是有意識、有目的的,是對研究對象能動的反映 C.醫(yī)學模式已從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)向"生物-心理-社會"現(xiàn)代醫(yī)學模式 D.醫(yī)學科研道德是醫(yī)學科研的動力源泉 E.醫(yī)學科學與醫(yī)學道德相互影響,相互促進,共同發(fā)展
A.少渣半流 B.少油半流 C.禁食+腸外營養(yǎng) D.清流 E.要素膳