初級中學(xué)物理章節(jié)練習(xí)(2018.02.02)

單項(xiàng)選擇題
如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時，在光屏上得到一個清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是（）。
A.該凸透鏡的焦距大于13cm
B.只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
C.只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像
D.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
單項(xiàng)選擇題
甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像，則放大鏡與甲同學(xué)的距離（）。
A.小于10cm
B.大于10cm小于20cm
C.大于20cm
D.等于10cm
問答題
材料一：《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中關(guān)于液體壓強(qiáng)的內(nèi)容要求是："通過實(shí)驗(yàn)了解液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。"材料二：小明做"研究液體的壓強(qiáng)"實(shí)驗(yàn)時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：材料三：教學(xué)對象為初中二年級學(xué)生，已學(xué)過壓強(qiáng)等方面的知識。任務(wù)：(1)請?jiān)O(shè)計(jì)一個引出液體壓強(qiáng)產(chǎn)生原因的教學(xué)方案并簡要說明設(shè)計(jì)的意圖。(2)根據(jù)上述材料，完成"液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)"學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)，其中包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程。
答案：（1）首先請學(xué)生觀察桌子上的水杯并思考：放在杯中的水對杯底有沒有壓力的作用，會產(chǎn)生壓強(qiáng)嗎？水對杯壁有沒有壓力的作用，會產(chǎn)...
問答題
閱讀材料，根據(jù)要求完成下列任務(wù)。材料一：《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》關(guān)于“浮力”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為：“通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識浮力。探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。知道阿基米德原理，運(yùn)用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。”材料二：某八年級物理教科書“浮力”一節(jié)中關(guān)于“探究浮力與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容如下：探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)我們采用稱重法測浮力，所用的器材有彈簧測力計(jì)、長方形金屬塊、分別裝有適量的水和酒精的量筒各1個、細(xì)線。下面的表格可供參考：材料三：教學(xué)對象為初中二年級學(xué)生，已學(xué)過力的相關(guān)知識。任務(wù)：（1）寫出浮力的定義，浮力的大小與哪些因素有關(guān)？（2）根據(jù)上述材料，完成“探究浮力與哪些因素有關(guān)”的教學(xué)設(shè)計(jì)，其中包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程。（不少于300字）
答案：(1)一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力，這個力叫浮力，浮力的大小與液體的密度和物體浸入液體中...
問答題
閱讀材料，根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)。材料一：阿基米德在洗澡的時候看到水從浴缸中溢出從而總結(jié)出了“阿基米德定律”。材料二：生活中常見的物理現(xiàn)象：鋼塊在水中會下沉，而用鋼鐵制成的輪船卻能浮在水面上。材料三：一些學(xué)生往往錯誤地認(rèn)為浮在水面上的木塊會受到浮力，而沉入水底的石塊不受浮力作用。（1）簡述阿基米德定律內(nèi)容以及表達(dá)式。（2）根據(jù)上述材料，設(shè)計(jì)一個教學(xué)片段，用以幫助學(xué)生正確理解阿基米德定律。（字?jǐn)?shù)不少于300字）
答案：（1）阿基米德定律的內(nèi)容是：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受到的重力。表達(dá)式：。
單項(xiàng)選擇題
將小球豎直上拋，經(jīng)一段時間落回拋出點(diǎn)，若小球所受的空氣阻力與速度成正比，對其上升過程和下降過程損失的機(jī)械能進(jìn)行比較，下列說法中正確的是（）
A.上升損失的機(jī)械能大于下降損失的機(jī)械能
B.上升損失的機(jī)械能小于下降損失的機(jī)械能
C.上升損失的機(jī)械能等于下降損失的機(jī)械能
D.無法比較
單項(xiàng)選擇題
對于一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，壓強(qiáng)增大到原來的2倍，則氣體溫度的變化情況是（）。
A.氣體的攝氏溫度升高到原來的2倍
B.氣體的熱力學(xué)溫度升高到原來的2倍
C.氣體的攝氏溫度降為原來的一半
D.氣體的熱力學(xué)溫度降為原來的一半
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于電流，下列說法中正確的是（）
A.通過導(dǎo)線截面的電量越多.電流越大
B.電子運(yùn)動的速率越大，電流越大
C.單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體截面的電量越多，導(dǎo)體中的電流越大
D.因?yàn)殡娏饔蟹较?，所以電流是矢?/p>
問答題
結(jié)合實(shí)例談?wù)勗鯓釉谖锢斫虒W(xué)中鞏固已學(xué)概念。
答案：從學(xué)習(xí)規(guī)律可知，鞏固是教學(xué)的必要措施，尤其在概念課中特別突出。所謂的鞏固是指學(xué)生把所建立的概念牢牢保持在記憶里，不斷豐富...
單項(xiàng)選擇題
如圖所示，兩個相同的空心金屬球殼M和N，M帶-Q電荷，N不帶電，旁邊各放一個不帶電的金屬球P和R（M、N相距很遠(yuǎn)，互不影響），當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔時（）
A.P、R上均出現(xiàn)感應(yīng)電荷
B.P、R上均沒有感應(yīng)電荷
C.P上有感應(yīng)電荷，而R上沒有感應(yīng)電荷
D.P上沒有感應(yīng)電荷，而R上有感應(yīng)電荷

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初級中學(xué)物理章節(jié)練習(xí)(2018.02.02)

如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時，在光屏上得到一個清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是（）。

甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像，則放大鏡與甲同學(xué)的距離（）。

將小球豎直上拋，經(jīng)一段時間落回拋出點(diǎn)，若小球所受的空氣阻力與速度成正比，對其上升過程和下降過程損失的機(jī)械能進(jìn)行比較，下列說法中正確的是（）

對于一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，壓強(qiáng)增大到原來的2倍，則氣體溫度的變化情況是（）。

關(guān)于電流，下列說法中正確的是（）

結(jié)合實(shí)例談?wù)勗鯓釉谖锢斫虒W(xué)中鞏固已學(xué)概念。

如圖所示，兩個相同的空心金屬球殼M和N，M帶-Q電荷，N不帶電，旁邊各放一個不帶電的金屬球P和R（M、N相距很遠(yuǎn)，互不影響），當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔時（）

初級中學(xué)物理章節(jié)練習(xí)(2018.02.02)

如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時，在光屏上得到一個清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是（）。

甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像，則放大鏡與甲同學(xué)的距離（）。

將小球豎直上拋，經(jīng)一段時間落回拋出點(diǎn)，若小球所受的空氣阻力與速度成正比，對其上升過程和下降過程損失的機(jī)械能進(jìn)行比較，下列說法中正確的是（）

對于一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，壓強(qiáng)增大到原來的2倍，則氣體溫度的變化情況是（）。

關(guān)于電流，下列說法中正確的是（）

結(jié)合實(shí)例談?wù)勗鯓釉谖锢斫虒W(xué)中鞏固已學(xué)概念。

如圖所示，兩個相同的空心金屬球殼M和N，M帶-Q電荷，N不帶電，旁邊各放一個不帶電的金屬球P和R（M、N相距很遠(yuǎn)，互不影響），當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔時（）

如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時，在光屏上得到一個清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是（）。

甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像，則放大鏡與甲同學(xué)的距離（）。

將小球豎直上拋，經(jīng)一段時間落回拋出點(diǎn)，若小球所受的空氣阻力與速度成正比，對其上升過程和下降過程損失的機(jī)械能進(jìn)行比較，下列說法中正確的是（）

對于一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，壓強(qiáng)增大到原來的2倍，則氣體溫度的變化情況是（）。

關(guān)于電流，下列說法中正確的是（）

結(jié)合實(shí)例談?wù)勗鯓釉谖锢斫虒W(xué)中鞏固已學(xué)概念。

如圖所示，兩個相同的空心金屬球殼M和N，M帶-Q電荷，N不帶電，旁邊各放一個不帶電的金屬球P和R（M、N相距很遠(yuǎn)，互不影響），當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔時（）