A.順序性與階段性 B.不均衡性 C.個體差異性 D.整體性
A.集體性 B.科學性 C.自主性 D.針對性
A.科技發(fā)展 B.社會生產力 C.政治經濟制度 D.受教育肴身心發(fā)展的客觀規(guī)律
A.明確的共同目標 B.一定的組織結構 C.學生自我管理,自我教育 D.集體成員之間平等,心理相容的氛圍
具有新的道德觀,具有新的學生觀,具有新的教學活動觀
A、促進教育發(fā)展 B、促進個體發(fā)展 C、促進文化發(fā)展 D、促進社會發(fā)展