A.順序性與階段性 B.不均衡性 C.個體差異性 D.整體性
A．集體性 B．科學性 C．自主性 D．針對性
A．科技發(fā)展 B．社會生產力 C．政治經濟制度 D．受教育肴身心發(fā)展的客觀規(guī)律
A．明確的共同目標 B．一定的組織結構 C．學生自我管理，自我教育 D．集體成員之間平等，心理相容的氛圍
具有新的道德觀，具有新的學生觀，具有新的教學活動觀
A、促進教育發(fā)展 B、促進個體發(fā)展 C、促進文化發(fā)展 D、促進社會發(fā)展
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