山西住院醫(yī)師口腔修復(fù)科章節(jié)練習(xí)(2016.08.27)

單項選擇題
通過（）收集培訓(xùn)需求信息可以獲知較為廣泛的信息內(nèi)容，這是影響培訓(xùn)需求信息是否全面的主要因素。
A、檔案資料
B、訪談資料
C、調(diào)查資料
D、備存資料
單項選擇題
如果人員的（）不能達(dá)到組織提出的效益標(biāo)準(zhǔn)，就說明存在著某種培訓(xùn)需求。
A、工作態(tài)度
B、工作績效
C、工作內(nèi)容
D、工作狀態(tài)
單項選擇題
調(diào)查資料收集到以后，我們要分析這些資料，從中找出培訓(xùn)需求，要注意個別需求和普通需求之間的關(guān)系，當(dāng)前主要解決（）
A.個別需求
B.集體需求
C.前瞻需求
D.普遍需求
單項選擇題
人員培訓(xùn)活動的起點是（）
A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.培訓(xùn)計劃的確定
C.培訓(xùn)師資的選定
D.培訓(xùn)需求的確定
單項選擇題
員工教育培訓(xùn)工作以員工職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)為核心，以建設(shè)（）為重點，以大力開展全員培訓(xùn)為手段，建立與河南公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的員工教育培訓(xùn)體系和運行機制。
A.領(lǐng)導(dǎo)人員隊伍培訓(xùn)
B.大規(guī)模培訓(xùn)
C.技術(shù)技能人才隊伍
D.高素質(zhì)人才隊伍
填空題
各單位成立由分管人力資源、安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和人力資源部、生產(chǎn)技術(shù)部、安全與環(huán)保監(jiān)察部、燃料管理部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員組成的專業(yè)技術(shù)、操作技能職位評聘與考核工作委員會（以下簡稱“評聘與考核委員會”），負(fù)責(zé)（）。
答案：組織開展專業(yè)技術(shù)技能職位評聘與考核的全面工作
多項選擇題
培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議條款中應(yīng)含（）內(nèi)容。
A.參加培訓(xùn)的申請人
B.項目和目的
C.地點、費用
D.違約補償
E.部門經(jīng)理人員的意見
填空題
各單位要認(rèn)真組織材料核查工作，確保申報人工種、工齡、證書等基本信息真實，若發(fā)現(xiàn)個人信息不準(zhǔn)確或申報材料不全的（）。
答案：不予受理
單項選擇題
通過企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)或因特網(wǎng)進行知識的儲存和傳遞，再經(jīng)由瀏覽器對受訓(xùn)者進行聲音、圖像、視頻等培訓(xùn)內(nèi)容展示的培訓(xùn)方法稱為（）
A.遠(yuǎn)程培訓(xùn)
B.計算機輔助培訓(xùn)
C.虛擬現(xiàn)實培訓(xùn)
D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
問答題
高層管理者不需要培訓(xùn)，因為能夠做到高層管理者。其素質(zhì)、能力均較強，無需浪費組織的資源在進行培訓(xùn)。并且要盡量減少培訓(xùn)的成本，使得培訓(xùn)收到立竿見影之效。判斷上面的說法正確與否，并說明為什么？
答案：這種說法不對。
（1）培訓(xùn)是提高員工技能、素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的重要手段和途徑，要想發(fā)展和提升核心競爭力，企...

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山西住院醫(yī)師口腔修復(fù)科章節(jié)練習(xí)(2016.08.27)

通過（）收集培訓(xùn)需求信息可以獲知較為廣泛的信息內(nèi)容，這是影響培訓(xùn)需求信息是否全面的主要因素。

如果人員的（）不能達(dá)到組織提出的效益標(biāo)準(zhǔn)，就說明存在著某種培訓(xùn)需求。

調(diào)查資料收集到以后，我們要分析這些資料，從中找出培訓(xùn)需求，要注意個別需求和普通需求之間的關(guān)系，當(dāng)前主要解決（）

人員培訓(xùn)活動的起點是（）

員工教育培訓(xùn)工作以員工職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)為核心，以建設(shè)（）為重點，以大力開展全員培訓(xùn)為手段，建立與河南公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的員工教育培訓(xùn)體系和運行機制。

培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議條款中應(yīng)含（）內(nèi)容。

各單位要認(rèn)真組織材料核查工作，確保申報人工種、工齡、證書等基本信息真實，若發(fā)現(xiàn)個人信息不準(zhǔn)確或申報材料不全的（）。

通過企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)或因特網(wǎng)進行知識的儲存和傳遞，再經(jīng)由瀏覽器對受訓(xùn)者進行聲音、圖像、視頻等培訓(xùn)內(nèi)容展示的培訓(xùn)方法稱為（）

山西住院醫(yī)師口腔修復(fù)科章節(jié)練習(xí)(2016.08.27)

通過（）收集培訓(xùn)需求信息可以獲知較為廣泛的信息內(nèi)容，這是影響培訓(xùn)需求信息是否全面的主要因素。

如果人員的（）不能達(dá)到組織提出的效益標(biāo)準(zhǔn)，就說明存在著某種培訓(xùn)需求。

調(diào)查資料收集到以后，我們要分析這些資料，從中找出培訓(xùn)需求，要注意個別需求和普通需求之間的關(guān)系，當(dāng)前主要解決（）

人員培訓(xùn)活動的起點是（）

員工教育培訓(xùn)工作以員工職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)為核心，以建設(shè)（）為重點，以大力開展全員培訓(xùn)為手段，建立與河南公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的員工教育培訓(xùn)體系和運行機制。

培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議條款中應(yīng)含（）內(nèi)容。

各單位要認(rèn)真組織材料核查工作，確保申報人工種、工齡、證書等基本信息真實，若發(fā)現(xiàn)個人信息不準(zhǔn)確或申報材料不全的（）。

通過企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)或因特網(wǎng)進行知識的儲存和傳遞，再經(jīng)由瀏覽器對受訓(xùn)者進行聲音、圖像、視頻等培訓(xùn)內(nèi)容展示的培訓(xùn)方法稱為（）

通過（）收集培訓(xùn)需求信息可以獲知較為廣泛的信息內(nèi)容，這是影響培訓(xùn)需求信息是否全面的主要因素。

如果人員的（）不能達(dá)到組織提出的效益標(biāo)準(zhǔn)，就說明存在著某種培訓(xùn)需求。

調(diào)查資料收集到以后，我們要分析這些資料，從中找出培訓(xùn)需求，要注意個別需求和普通需求之間的關(guān)系，當(dāng)前主要解決（）

員工教育培訓(xùn)工作以員工職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)為核心，以建設(shè)（）為重點，以大力開展全員培訓(xùn)為手段，建立與河南公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的員工教育培訓(xùn)體系和運行機制。

培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議條款中應(yīng)含（）內(nèi)容。

各單位要認(rèn)真組織材料核查工作，確保申報人工種、工齡、證書等基本信息真實，若發(fā)現(xiàn)個人信息不準(zhǔn)確或申報材料不全的（）。

通過企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)或因特網(wǎng)進行知識的儲存和傳遞，再經(jīng)由瀏覽器對受訓(xùn)者進行聲音、圖像、視頻等培訓(xùn)內(nèi)容展示的培訓(xùn)方法稱為（）