A.引導學生樹立正確的價值觀和審美觀 B.引導學生對于人格美的向往與追求,實現(xiàn)心靈美與形體美的統(tǒng)一 C.引導學生善于在社會生活和學校生活中發(fā)現(xiàn)美的東西,創(chuàng)造社會美 D.幫助學生增強熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感
A.普遍性 B.典型性 C.生動性 D.隨即性