A.單一動作B.多種順序動作C.多種協(xié)調動作D.不需要動作
A.重視個別差異的原則B.聯(lián)系兒童生活的原則C.讓兒童動手操作原則D.發(fā)展兒童思維結構的原則
A.小班B.中班C.大班D.多班