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心理健康教育學科課程的教學內容應以心理學、心理健康教育等諸多學科作為依據,但直接出現在課程中的并非是這些學科的直接結論和理論形態(tài),而是經過處理的比較淺顯實際、生活化的闡釋和形態(tài)。
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學校心理健康教育學科課程具有以下特征()。
A.知識性
B.基礎性
C.問題邏輯性
D.活動性
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心理健康教育學科課程的主要內容是心理發(fā)展和心理健康的理論,全面掌握心理學的理論體系。
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