A.文字意識 B.閱讀興趣 C.閱讀理解 D.閱讀技能
A.摸底 B.探究 C.整理 D.解釋
A.學(xué)前教育改革的需要 B.學(xué)前教育投資效益評價的需要 C.學(xué)前教育模式比較研究的需要 D.糾正片面智力開發(fā)的需要