A.感性認識、理性認識、實踐運用 B.信息收集、資料分析、信息利用 C.感性認識、理性認識、合作能力 D.個人探究、小組討論、教師指導
A.研究性學習是學校教育的一部分 B.研究性是學生自發(fā)的、個體的探究活動 C.教師與學生都是研究性學習的主體 D.學生是研究過程的組織者、指導者和促進者
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