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【案例分析題】個別學(xué)生在課堂上看課外書,很多老師都遇到過,一般的處理方法:一是當(dāng)眾沒收,批評了事。二是當(dāng)眾撕毀,公開檢查。三是暗示制止,事后處理,要求改正。如果你遇到了這樣的問題你會如何處理?
答案:
我的的學(xué)生也有這樣的情況,班上有許多的課外書,同學(xué)們都很喜歡看。有些同學(xué)上課也就偷偷看,我發(fā)現(xiàn)了他們在看課外書,我先表揚...
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【案例分析題】小雨是一個漂亮的女孩。進(jìn)入高年級后,明顯看出她喜歡和男孩子接觸,經(jīng)常和男生說說笑笑、打打鬧鬧。一些品質(zhì)不好的男孩子常拿他開玩笑,她不但不反感,反而覺得他們都是自己的好朋友。對于這樣的高年級女孩子,你將如何引導(dǎo)她呢?
答案:
我認(rèn)為這是學(xué)生進(jìn)入青春期的正常表現(xiàn)做教師的不應(yīng)該大驚小怪,反而應(yīng)該耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作,應(yīng)該主動和案例中小雨這樣的...
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【案例分析題】一位班主任在日記上這樣寫道:“學(xué)校規(guī)定學(xué)生的發(fā)型,甚至頭發(fā)往那邊偏都得統(tǒng)一,這樣的規(guī)定根本不合理。但是,這是衡量我工作業(yè)績的一個指標(biāo),我連自己都說服不了,怎么說服學(xué)生?”我們的工作中經(jīng)常會遇到一些不合理而又不得不執(zhí)行的規(guī)定,對于這種情況我們應(yīng)該如何面對呢?
答案:
要學(xué)會調(diào)整心態(tài),如果事情無法改變,就改變自己;要學(xué)會研究分析,進(jìn)而提出自己的建設(shè)性建議,而不是一味埋怨;要堅信合理最終會...
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