多項選擇題

數(shù)學(xué)課堂上，吳老師講完“三角形全等的判定”后，進(jìn)行課堂練習(xí)鞏固知識點，并讓趙明同學(xué)上講臺做題。趙明同學(xué)板書十分規(guī)范，解答過程詳細(xì)、正確。吳老師微笑地夸贊：“小明真棒！其他同學(xué)也要注意三角形全等的判定方法和書寫格式。”上述教學(xué)案例中，吳老師采用了（）手段。

A.語言強化
B.物質(zhì)強化
C.標(biāo)志強化
D.練習(xí)強化
E.替代強化

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