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科學取向教學論關(guān)于教學方法選擇的觀點是()
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學有定律、教有優(yōu)法
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描述圖標的文字整合到圖表中,這可以避免()效應(yīng)。
答案:
注意分散
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佩維奧認為,學習者對多媒體信息進行主動加工的機制包括表征,聯(lián)合加工,()三個過程。
答案:
相關(guān)加工
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