單項(xiàng)選擇題

桑代克的準(zhǔn)備率與現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)中的（）相一致。

A.動(dòng)機(jī)原理
B.強(qiáng)化原理
C.學(xué)習(xí)的發(fā)展準(zhǔn)備原理
D.成熟概念

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單項(xiàng)選擇題

加涅將認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)分為言語(yǔ)信息，智慧技能和認(rèn)知策略三大類，其依據(jù)是（）

A.認(rèn)知復(fù)雜程度
B.知識(shí)的內(nèi)在表征方式
C.學(xué)習(xí)的信息加工模型
D.內(nèi)在的能力和外在的表現(xiàn)

單項(xiàng)選擇題

嬰幼兒在與承認(rèn)的交往中，學(xué)會(huì)區(qū)分“你”、“我”、“他”，根據(jù)奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是（）

A.符號(hào)表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)

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