A.在行動上對他人、對社會做出的反應 B.提高學生的身體素質(zhì) C.對學生的思想品德行為做出評價 D.感受美、創(chuàng)造美的源泉 E.促進受教育者品德形成發(fā)展
A.發(fā)揚積極因素,克服消極因素 B.理想與現(xiàn)實相結合 C.教育影響連貫性與一致性 D.教育與自我教育相結合 E.平行影響原則
A.對是非、善惡及榮辱的認識、判斷和評價 B.對事物的愛憎、好惡的態(tài)度 C.為實現(xiàn)一定的道德目的、道德行為所做出的自覺的、堅持不懈的努力 D.在道德規(guī)范的調(diào)節(jié)下,在行動上對他人、對社會做出的反應 E.心悅誠服地接受或改變某種道德觀點或信念