問答題

【簡答題】簡述小學第一學段和第二學段“統(tǒng)計與概率”的教學策略。

答案： 第一學段的教學策略：
⑴注重引導學生參與統(tǒng)計活動的全過程。
⑵注重在現(xiàn)實情境中引導學生認識簡單的統(tǒng)計...
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問答題

【簡答題】什么是“為遷移而教”？“為遷移而教”意哪些教學原則？
答案： 為遷移而教并非是一種顯性的單一課程，而是教師在充分理解遷移的發(fā)生規(guī)律及其影響因素的基礎上，在每一項教學活動中，在與學生的...
問答題

【簡答題】如何建立和發(fā)展學生數(shù)感？
答案： 學階段學習整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)等概念，這些概念本身是抽象的，需要為學生提供充分的可感知的現(xiàn)實背景，才能是學生真正理解。學生能...
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