A.全面性原則 B.直觀性原則 C.啟發(fā)性原則
A.認知理論強調(diào)樹立榜樣,強化合適行為,削弱問題行為。 B.行為主義強調(diào)增強特殊兒童信息處理加工能力,改進其認知結(jié)構(gòu)。 C.人本主義重點強調(diào)培養(yǎng)特殊兒童自主學習探索的能力。
A.資源配置公平性不夠 B.管理混亂 C.教師素質(zhì)參差不齊 D.以上三點都有