一、尊重學生的思想感情。這是作文教學的根本。 二、激發(fā)學生的寫作興趣。 三、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 四、教會學生的自改能力。
(1)組織觀賞和表演性的活動。 (2)分析評價劇本。 (3)從一個個劇本出發(fā),作相互的比較閱讀,深化對戲劇的認識。