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問答題
【簡答題】簡述小學(xué)生獲得概念的兩種方式。
答案：
概念的形成：學(xué)生依靠直接經(jīng)驗(yàn)、從大量的具體例子出發(fā)，以感覺、知覺和表象為基礎(chǔ)，通過分析綜合、抽象概括，從個(gè)別到一般，從具...
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問答題
【簡答題】試分析小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維發(fā)展特點(diǎn)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系。
答案：
從個(gè)體發(fā)展上看，人的思維由低到高大致經(jīng)歷了直觀行動思維、具體形象思維和抽象邏輯思維三個(gè)階段。而從其年齡階段看來，小學(xué)生正...
問答題
【簡答題】淺析小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢及應(yīng)注意的事項(xiàng)。
答案：
小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢：課程知識的增加；學(xué)生重視一起做的工作；學(xué)生能夠調(diào)配他們自己的資源；學(xué)生學(xué)會管理他人的資源；對于共同完...
