(1)管制功能。 (2)導向功能。 (3)調控功能。 (4)分配功能。
A.學會的成立 B.專業(yè)研究刊物的問世 C.專門機構的設立 D.大學教育中專業(yè)與課程的設置 E.政府的關注
A.倫理取向 B.管理取向 C.民族取向 D.理想取向 E.政府改革取向